La participació dels alumnes a les aules : com es pot augmentar?
Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem
- dc.contributor.author Florit Pons, Francescca
- dc.date.accessioned 2012-10-29T16:43:35Z
- dc.date.available 2012-10-29T16:43:35Z
- dc.date.issued 2012-05-31
- dc.description Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Educació Secundària UPF-UOCca
- dc.description Mentora: Isabel Gargallo de l'INS Milà i Fontanals (Barcelona)
- dc.description Tutora UPF: Sílvia Lope
- dc.description.abstract Aquest és un treball que té com a rerefons el Màster de Professorat de Secundària i està vertebrat entorn d’una proposta didàctica que pretén innovar sobre el tema de la participació a les aules, tant d’ESO com de Batxillerat. La seva estructura i elaboració segueixen un patró típic en aquest tipus de treballs: elecció del tema i justificació, recopilació d’informació teòrica sobre aquest, establiment d’una metodologia, execució d’aquesta durant les pràctiques al centre educatiu i posterior anàlisi i conclusions. /nEl treball contextualitza la participació a les aules dins les teories actuals de la psicologia de la instrucció, per després descriure l’anàlisi que es fa, a través de l’observació participant, dels resultats de la introducció de noves activitats per fomentar les intervencions orals i actives dels alumnes.ca
- dc.format.mimetype application/pdfca
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/17150
- dc.language.iso catca
- dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons
- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
- dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
- dc.subject.other Comunicació oral – Ensenyament secundarica
- dc.subject.other Observació participantca
- dc.subject.other Treball de fi de màster – Curs 2011-2012ca
- dc.title La participació dels alumnes a les aules : com es pot augmentar?ca
- dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesisca