Mediación del cuidado como clave para repensar la educación crítica: caso de estudio de las FARC-EP

Rodrigues Telles Almeida, João Gabriel

doi:http://dx.doi.org/10.25074/07195532.25.2027

Mediación del cuidado como clave para repensar la educación crítica: caso de estudio de las FARC-EP

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Rodrigues Telles Almeida, JG. Mediación del cuidado como clave para repensar la educación crítica: caso de estudio de las FARC-EP. Revista de pedagogía crítica Paulo Freire. 2021;(25):146-64. DOI: 10.25074/07195532.25.2027

Abstract

Una de las cuestiones emergentes referentes a los ciclos progresistas en Sudamérica esel uso de las plataformas digitales. Pensamos que para un cambio radical en nuestrocontinente es necesario repensar la relación entre el sujeto y los aparatos tecnológicos.Dialogamos con ocho historias de vida de ex combatientes de las FARC-EP y con loscuatro años de trabajo del investigador con esa comunidad para plantear las claves quedenen lo que llamamos mediación del cuidado.
One of the emerging issues related to the Progressive Cycle is the use of digital platforms. We think that for a radical change in Our America it is necessary to rethink the relationship between the subject and technological devices. We dialogue with eight life stories of former combatants of the FARC-EP and 4 years of work of the researcher with this community, proposing keys that define what we call Meditation of Care.