Innovació i segregació. Dinàmiques de segregació escolar en el moviment de transformació pedagògica a Barcelona
Innovació i segregació. Dinàmiques de segregació escolar en el moviment de transformació pedagògica a Barcelona
Permanent Link
Description
Abstract
El present treball pretén estudiar el sorgiment del moviment de renovació pedagògica a Catalunya i la resposta que ha tingut; conèixer els objectius d’aquesta tendència de canvi educatiu i les característiques que els seus impulsors consideren que ha de tenir l’educació al segle XXI; i analitzar la implantació de projectes educatius innovadors en el moment actual i a Barcelona, ambdós marcats per la polarització social conseqüència de les desigualtats socioeconòmiques de la ciutat. L’anàlisi es basa en la recopilació d’informació per tal d’establir l’estat de la qüestió.Description
Treball de fi de grau d'Humanitats. Curs 2016-2017
Director: Jordi Mir GarciaCollections
Full item page