Uso infantil de dispositivos móviles: influencia del nivel socioeducativo materno

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• dc.contributor.author Jiménez Morales, Mònika
• dc.contributor.author Montaña Blasco, Mireia
• dc.contributor.author Medina Bravo, Pilar, 1966-
• dc.date.accessioned 2020-11-02T09:56:37Z
• dc.date.available 2020-11-02T09:56:37Z
• dc.date.issued 2020
• dc.description.abstract La presencia y la variedad de dispositivos móviles en los hogares españoles, con independencia del contexto social y económico, es una realidad normalizada desde hace años. Diversos estudios se centran en la mediación parental en el consumo infantil de pantallas inteligentes, aunque existe una falta de evidencia científica sobre cómo el nivel de formación y el perfil profesional de las madres y de los padres inciden en las formas de consumo mediático digital de los menores. Este estudio analiza la influencia del nivel socioeducativo de las familias en el consumo de pantallas inteligentes. La investigación profundiza en el nivel de estudios de madres y padres, así como en su categoría profesional. Para ello se utiliza una metodología cuantitativa a partir de una muestra de 792 niños y niñas de primaria, de entre 5 y 9 años, de tres ciudades españolas. Se analiza el consumo de televisión, teléfonos móviles, tabletas, ordenadores y videojuegos. Los resultados señalan que, a menor nivel de estudios y menor categoría profesional de la madre, mayor es el consumo de contenidos a través de dispositivos móviles por parte de los menores. El estudio demuestra la importancia de considerar el nivel educativo y profesional de las madres y de los padres como oportunidad para entender mejor el consumo de pantallas inteligentes y para diseñar estrategias familiares que fomenten el pensamiento crítico y la educación mediática digital.es
• dc.description.abstract The presence and variety of mobile devices in Spanish homes, regardless of the social and economic con-text, has been widespread for years. Several studies focus on parental mediation in children’s consumption of smart devices, however, there is a lack of scientific evidence about how the educational level and the professional profile of parents affect children’s digital media consumption. This study analyzes the influence of the socio-educational level of families on the consumption of digital screens. The study deepens the understanding on the educational level of parents, as well as their professional category. A quantitative methodology was applied on a sample of 792 primary school children, between 5 and 9 years of age, in three Spanish cities. The consumption of television, smartphones, tablets, computers and videogames was analyzed. Results indicate that, the lower the level of education and professional category of the mother, the greater the consumption of content through smart devices by children. The study demonstrates, there-fore, the importance of considering the educational and professional levels of mothers and fathers for a better understanding of the consumption of digital screens and, at the same time, as an opportunity for designing family strategies that encourage critical thinking and digital media education.en
• dc.description.sponsorship Este trabajo es el resultado del proyecto de investigación CSO2014-58220-R (Representación mediática de la imagen corporal no saludable. Desarrollo de una herramienta de prevención en niños y niñas de 5 a 8 años. ‘Mi cuerpo me gusta’), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. Proyectos I+D+I orientados a los retos de la sociedad (2015-2019). La presente investigación cuenta con el apoyo de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona) y la Universitat Oberta de Catalunya.
• dc.format.mimetype application/pdf
• dc.identifier.citation Jiménez-Morales M, Montaña M, Medina-Bravo P. Uso infantil de dispositivos móviles: influencia del nivel socioeducativo materno. Comunicar. 2020;64:21-8. DOI: 10.3916/C64-2020-02
• dc.identifier.doi http://dx.doi.org/10.3916/C64-2020-02
• dc.identifier.issn 1134-3478
• dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/45636
• dc.language.iso spa
• dc.publisher Grupo Comunicar
• dc.relation.ispartof Comunicar. 2020;64:21-8
• dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/ES/1PE/CSO2014-58220-R
• dc.rights © Grupo Comunicar. Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons.
• dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
• dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/
• dc.subject.keyword Dispositivos móvileses
• dc.subject.keyword Pantallas inteligenteses
• dc.subject.keyword Niñoses
• dc.subject.keyword Madreses
• dc.subject.keyword Nivel sociales
• dc.subject.keyword Mediación parentales
• dc.subject.keyword Oportunidadeses
• dc.subject.keyword Consumo mediáticoes
• dc.subject.keyword Mobile devicesen
• dc.subject.keyword Smart screensen
• dc.subject.keyword Childrenen
• dc.subject.keyword Mothersen
• dc.subject.keyword Social levelen
• dc.subject.keyword Parental Interventionen
• dc.subject.keyword Opportunitiesen
• dc.subject.keyword Media consumptionen
• dc.title Uso infantil de dispositivos móviles: influencia del nivel socioeducativo maternoes
• dc.title.alternative Childhood use of mobile devices: influence of mothers’ socio-educational levelen
• dc.type info:eu-repo/semantics/article
• dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion