La premsa (digital) a classe
Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem
- dc.contributor.author Cassany, Danielca
- dc.date.accessioned 2015-07-15T12:10:31Z
- dc.date.available 2015-07-15T12:10:31Z
- dc.date.issued 2013ca
- dc.description.abstract Seguint un eix històric, revisem les perspectives més rellevants amb què s’ha aprofitat/nla premsa escrita per aprendre llengua en els darrers trenta anys. Recollim les possibilitats/ndidàctiques d’explotació del material periodístic en paper, per reflexionar després/nsobre la funció, els avantatges i els reptes que planteja avui l’arribada d’Internet a l’aula/n(i de la premsa i els mitjans de comunicació digitals). Després de defensar la necessitat/nd’ensenyar a navegar, llegir, interpretar i participar en la xarxa (i en la premsa) de/nmanera crítica i ètica, exposem el marc teòric que pot fomentar una ciutadania educada:/nla competència mediàtica i l’alfabetització en informació o ALFIN.ca
- dc.description.abstract This paper follows a historic approach to look back at the most important uses of the/nprinted press for learning languages over the last thirty years. We set out a series of/nteaching ideas for making use of printed press material and then think about the function,/nadvantages and challenges posed by the arrival of the internet in class (and digital/npress and media). We stress the need to teach students how to get around, read,/ninterpret and take part online (and in the press) in a critical and ethical fashion and/noutline the theoretical framework to foster education citizens: media competence/nand information literacy.en
- dc.format.mimetype application/pdfca
- dc.identifier.citation Cassany D. La premsa (digital) a classe. Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2013; (60): 75-85.ca
- dc.identifier.issn 1133-9845ca
- dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/24602
- dc.language.iso catca
- dc.publisher Graóca
- dc.relation.ispartof Articles: revista de didàctica de la llengua i de la literatura. 2013; (60): 75-85.ca
- dc.rights © Graó. Daniel Cassany. http://articles.grao.com/revistes/articles/060-la-sociolinguistica-a-primaria-i-secundaria/la-premsa-digital-a-classe.ca
- dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
- dc.subject.keyword Premsa a l’escolaca
- dc.subject.keyword Lectura críticaca
- dc.subject.keyword TICca
- dc.subject.keyword Escripturaca
- dc.subject.keyword Alfabetització informacionalca
- dc.subject.keyword ALFINca
- dc.subject.keyword Competència mediàticaca
- dc.subject.keyword Anàlisi del discursca
- dc.subject.keyword School pressen
- dc.subject.keyword Critical readingen
- dc.subject.keyword ICTen
- dc.subject.keyword Writingen
- dc.subject.keyword Information literacyen
- dc.subject.keyword Media competenceen
- dc.subject.keyword Discourse analysisen
- dc.title La premsa (digital) a classeca
- dc.type info:eu-repo/semantics/articleca
- dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersionca