Usando el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) en el aula

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• dc.contributor.author Cassany, Danielca
• dc.date.accessioned 2014-05-08T08:25:17Z
• dc.date.available 2014-05-08T08:25:17Z
• dc.date.issued 2002ca
• dc.format.mimetype application/pdfca
• dc.identifier.citation Cassany D. Usando el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) en el aula. Mosaico: revista de difusión para la promoción y apoyo a la enseñanza del español. 2002; (9): 18–24.ca
• dc.identifier.issn 1374-0245ca
• dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/22469
• dc.language.iso spaca
• dc.publisher Secretaría general técnicaca
• dc.relation.ispartof Mosaico: revista de difusión para la promoción y apoyo a la enseñanza del español. 2002;(9):18-24.
• dc.rights © Daniel Cassanyca
• dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
• dc.subject.other Llengua segona -- Adquisició -- Ensenyament
• dc.subject.other Llengua segona -- Adquisició -- Metodologia
• dc.title Usando el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) en el aulaca
• dc.type info:eu-repo/semantics/articleca
• dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersionca