Presentaciones orales en clase: retos y perpectivas

Torres Pérez, Aida

Presentaciones orales en clase: retos y perpectivas

Llicència

Citació

Torres Pérez, A. Presentaciones orales en clase: retos y perpectivas. 2012. handle: http://hdl.handle.net/10230/68211

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Resum

L'adaptació a l'Espai Europeu d'Educació Superior ha comportat el dissenyar i implementar activitats que permetin el desenvolupament de competències diverses i la seva adequada avaluació, a la vegada que impliquin i motivin als estudiants. L'objectiu és reflexionar sobre les presentacions orals a classe, a partir d'una experiència concreta, des de la perspectiva dels objectius de l'EEES. En primer lloc, s'identificaran els tipus de competències que potencialment poden desenvolupar-se a través de les presentacions a classe. A continuació, es reflexionarà sobre els reptes plantejats en el desenvolupament d'aquesta activitat, en les diferents fases de preparació, execució i avaluació. Es conclourà amb algunes consideracions en perspectiva de futur per a millorar el desenvolupament i resultats d'aquest tipus d'activitat.