El cicle cel·lular a través de la Hjadi

Planas Rotchés, Berta; Trepat Parra, Judith

El cicle cel·lular a través de la Hjadi

Llicència

Citació

Planas Rotchés, B, Trepat Parra, J. El cicle cel·lular a través de la Hjadi. 2015. handle: http://hdl.handle.net/10230/24782

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Resum

Aquesta seqüència didàctica va destinada a una classe de primer de batxillerat de Biologia de l’Institut Milà i Fontanals de Barcelona. La nostra intenció és presentar el temari de manera que els alumnes comprenguin la seva aplicació a la vida quotidiana a través d’un context que podria ser real. El context tracta d’una noia que té càncer i que intenta comprendre la seva malaltia. Així, a partir del tractament que pren la noia, s’estudia la mitosi, el cicle cel•lular i els mecanismes de control del cicle cel•lular./nLa programació inclou la realització de dos mini ciclets de recerca‐acció que pretenen: 1) afrontar, mitjançant el treball amb recursos visuals, la barrera lingüística que pateixen els alumnes (sobretot de procedència estrangera) a l’hora d’aprendre i 2) augmentar la participació i l’interès de l’alumnat a classe a través de la interacció entre ells durant la construcció de l’aprenentatge.