La ceguera al género en los estudios de Economía y Empresa

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  • dc.contributor.author Oliveras, Ester
  • dc.contributor.author Muñoz Puig, Marina
  • dc.contributor.author Crespo, Patrícia
  • dc.date.accessioned 2023-04-27T06:13:08Z
  • dc.date.available 2023-04-27T06:13:08Z
  • dc.date.issued 2021
  • dc.description.abstract Existe abundante legislación de carácter internacional y nacional que requiere incluir la perspectiva de género en la educación superior. Esta legislación viene motivada por la demanda social de evitar perpetuar la desigualdad de género. El objetivo de esta investigación es poner el foco en los estudios de economía y empresa en una universidad española a través de un análisis de sus actividades y contenido desde una perspectiva de género. En concreto se examinan los planes docentes, los referentes académicos y se realiza un análisis cualitativo de las opiniones del estudiantado a través de grupos de discusión de estudiantes que estan cursando los dos últimos cursos del grado. Los resultados muestran cómo la perspectiva de género está presente de manera anécdotica en los contenidos académicos y que tanto los referentes bibliográficos como las figuras de poder son principalmente autores hombres, perpetuando la imagen de que el conocimiento reside en la figura masculina. El estudiantado revela un grado considerable de desconocimiento de las causas y consecuencias de las desigualdades de género que les incapacita para formar una visión crítica de la economía y la sociedad. Los resultados subrayan la necesidad de analizar aspectos relacionados con la traslación de la normativa vigente a las universidades.
  • dc.format.mimetype application/pdf
  • dc.identifier.citation Oliveras E, Muñoz M, Crespo Sogas P. La ceguera al género en los estudios de Economía y Empresa. Revista de docencia universitaria. 2021;19(1):93-110. DOI: 10.4995/redu.2021.15057
  • dc.identifier.doi http://dx.doi.org/10.4995/redu.2021.15057
  • dc.identifier.issn 1887-4592
  • dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/56585
  • dc.language.iso spa
  • dc.publisher Universitat Politècnica de València
  • dc.relation.ispartof Revista de docencia universitaria. 2021;19(1):93-110.
  • dc.rights Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.
  • dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
  • dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
  • dc.subject.keyword perspectiva de género
  • dc.subject.keyword educación superior
  • dc.subject.keyword economía
  • dc.subject.keyword empresa
  • dc.subject.keyword desigualdad de género
  • dc.subject.keyword feminismo
  • dc.subject.keyword docencia inclusiva
  • dc.title La ceguera al género en los estudios de Economía y Empresa
  • dc.type info:eu-repo/semantics/article
  • dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion