Baixant de la tarima: una experiència a l'aula on l'alumne pren la paraula

Farrús, Mireia; Serra, Montse; Basart i Muñoz, Josep M.; Nadeu Camprubí, Climent

Baixant de la tarima: una experiència a l'aula on l'alumne pren la paraula

License

Citation

Farrús M, Serra M, Basart JM, Nadeu C. Baixant de la tarima: una experiència a l'aula on l'alumne pren la paraula. Dins: Impactes de la innovació en la docència i l'aprenentage. CIDUI: congrés internacional de docència universitària i innovació; 2016 jul. 5-7; Cerdanyola del Vallès (Espanya). Cerdanyola del Vallès: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació; 2016. [8 p.].

Abstract

In this paper we present a series of elements to help the student take the floor in a computer science classroom, in order to encourage the student participation. These elements, which include freedom, commitment and critical thinking, among others, involve an emotional management that helps to improve the relationship between the teacher and the student, and consequently, the learning process in general.

Description

Comunicació presentada al IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), "Impactes de la innovació en la docència i l'aprenentatge", celebrat per l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP) els dies 5 a 7 de juliol de 2016 a Bellaterra (Cerdanyola del Vallés).