I tu, què mires?: les imatges i la cultura visual com a eina per a pensar el món des d'una perspectiva transfeminista i decolonial

Lull Sanz, Júlia

I tu, què mires?: les imatges i la cultura visual com a eina per a pensar el món des d'una perspectiva transfeminista i decolonial

Llicència

Citació

Lull Sanz, J. I tu, què mires?: les imatges i la cultura visual com a eina per a pensar el món des d'una perspectiva transfeminista i decolonial. 2025. handle: http://hdl.handle.net/10230/70408

Aquesta citació s'ha generat automàticament.

Resum

Aquest projecte d’innovació docent té com a objectiu incorporar tres aproximacions teòrico-pràctiques encara poc presents en el currículum acadèmic de les humanitats: la teoria crítica feminista, la perspectiva decolonial i la proposta metodològica d’Aby Warburg. Totes tres comparteixen una voluntat transformadora en la manera d’aproximar-se a l’art, trencant amb narratives tradicionals centrades en el geni creador, les biografies individuals, la mirada eurocèntrica i les categories universals de la modernitat il·lustrada. A través de la metodologia de les Estratègies de Pensament Visual (VTS), l’alumnat desenvoluparà una capacitat crítica i creativa per interpretar imatges i objectes artístics, tot incorporant-hi reflexions sobre el gènere, la identitat, el cos i els afectes. L’art es concep com a eina de coneixement i anàlisi cultural, amb potencial per generar preguntes i propostes que desafien els relats dominants.

Descripció

Fanzine pedagògic que recull el resultat del projecte d’innovació docent per l'assignatura: Fonaments i Teoria de la Història de l'Art. Curs 2024-2025
Projecte del Pla d’Ajuts de Suport a la Qualitat i a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement de la Universitat Pompeu Fabra. Convocatòria PlaCLIK 2023-2024