Víctimes amagades : anàlisi de les conseqüències de l'empresonament d'un progenitor en els seus fills a dues escoles de la perifèria de Barcelona

Mostra el registre complet Registre parcial de l'ítem

• dc.contributor.author Vallejo Rives, Saraca
• dc.date.accessioned 2018-10-15T07:52:15Z
• dc.date.available 2018-10-15T07:52:15Z
• dc.date.issued 2016
• dc.description Treball de Fi de Grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció. Curs 2015-2016ca
• dc.description Tutora: Elena Larrauri Pijoanca
• dc.description.abstract Actualment, el problema social de l’empresonament afecta a una part important de la nostra població. D’aquest conflicte se’n deriven un seguit de conseqüències a nivell judicial, social, econòmic i familiar. Sovint parlem de la importància de l’impacte sobre una persona pel fet de ser privada de llibertat i els efectes nocius que genera aquesta situació per a qualsevol ésser humà. No obstant, oblidem el seguit d’actors implicats en aquesta decisió judicial, entre els quals trobem els fills dels interns, que són víctimes indirectes i oblidades del sistema penitenciari. L’estudi presentat a continuació té com a objectiu principal analitzar les conseqüències col·laterals que recauen sobre els infants derivades de l’empresonament d’un dels seus progenitors. Així doncs, a través d’una metodologia qualitativa, s’aprofundirà en tres qüestions relacionades amb l’àmbit escolar: les conductes disruptives, l’absentisme escolar i l’obeïment de les normes a l’escola.ca
• dc.description.abstract Imprisonment is a social problem that affects an important part of our population nowadays. There are several consequences at a legal, social, economic and familiar level that arise from this conflict. Because of the loss of freedom and the toxic effects that this supposes to the captive person, often times it is thought that incarceration only impacts the prisoner. However, we forget other persons affected by this legal decision. Among them, we find their offspring, which are indirect victims and forgotten of the penitentiary system. The main objective of this study is to observe the collateral consequences that affect children under the above mentioned circumstances. Thus, the following three questions related to school will be approached in a qualitative manner: disruptive behaviors, school truancy and appropriate following of the school rules.en
• dc.format.mimetype application/pdfca
• dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/35606
• dc.language.iso catca
• dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaca
• dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccessca
• dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ca
• dc.subject.other Treball de fi de grau – Curs 2015-2016ca
• dc.subject.other Empresonamentca
• dc.subject.other Conseqüencialisme (Ètica)ca
• dc.subject.other Absentisme escolarca
• dc.subject.other Psicologia socialca
• dc.subject.other Politica educativaca
• dc.title Víctimes amagades : anàlisi de les conseqüències de l'empresonament d'un progenitor en els seus fills a dues escoles de la perifèria de Barcelonaca
• dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesisca