“Pero luego te arrepientes”. La juventud gitana navegando dilemas de aspiración

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  • dc.contributor.author Bereményi, Bálint Ábel
  • dc.contributor.author Hellgren, Zenia
  • dc.date.accessioned 2024-04-15T09:11:31Z
  • dc.date.available 2024-04-15T09:11:31Z
  • dc.date.issued 2022
  • dc.description.abstract Este artículo reflexiona acerca de los dilemas de aspiración de las personas gitanas españolas en su transición de la escuela al trabajo (TET). El estudio de la TET de los jóvenes gitanos arroja luz sobre las desigualdades sociales y económicas de la sociedad española. Los dilemas de aspiración académicos y ocupacionales revelan aspectos de la interacción entre factores estructurales-históricos, sociales, institucionales y comunitarios que condicionan la “capacidad de aspirar” de las personas gitanas, que Appadurai define como una “capacidad de navegación”. En base a 31 entrevistas con personas gitanas de una ciudad catalana de tamaño medio, se exploran los siguientes tipos entremezclados de dilemas de aspiración: aspiraciones concretas versus abstractas, desalineadas e inseguras, mal reconocidas, interrumpidas y pospuestas. También se desglosan dos aspectos transversales: la capacidad y las estrategias de los jóvenes para navegar entre los recursos relacionados con las aspiraciones y negociar los significados, términos y condiciones de la TET bajo múltiples formas de presión.
  • dc.description.sponsorship Este artículo se ha elaborado dentro del proyecto 'ONGización de la transición escuela-trabajo en la juventud gitana’ subvencionado por el programa H2020 Marie Skłodowska-Curie Actions (Grant nº845196).
  • dc.format.mimetype application/pdf
  • dc.identifier.citation Beremenyi B, Hellgren Z. “Pero luego te arrepientes”. La juventud gitana navegando dilemas de aspiración. Profesorado: revista de currículum y formación del profesorado. 2022 Oct 04;26(3):151–72. DOI: 10.30827/profesorado.v26i3.24415
  • dc.identifier.doi http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.24415
  • dc.identifier.issn 1138-414X
  • dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/59773
  • dc.language.iso spa
  • dc.publisher Universidad de Granada
  • dc.relation.ispartof Profesorado: revista de currículum y formación del profesorado. 2022 Oct 04;26(3):151–72
  • dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/EC/H2020/845196
  • dc.rights Profesorado también recomienda y permite que licencien su obra bajo la licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES), que implica que el artículo y la nota de investigación pueda copiarse, distribuirse y comunicarse públicamente bajo la condición de que en los créditos se reconozca explícitamente al autor y la obra bajo la forma establecida por éste, sin derecho a su explotación comercial y la elaboración de obras derivadas.
  • dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess
  • dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
  • dc.subject.keyword Dilemas de aspiración
  • dc.subject.keyword Capacidad para aspirar
  • dc.subject.keyword Juventud gitana
  • dc.subject.keyword Aspiración académica y ocupacional
  • dc.title “Pero luego te arrepientes”. La juventud gitana navegando dilemas de aspiración
  • dc.title.alternative ’But later you regret it’. Roma youth navigating aspirational dilemmas
  • dc.type info:eu-repo/semantics/article
  • dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion