When watching television, many people use social media to share
real-time opinions and feelings. The mediated co-viewing is widely
studied under the name of “second screen” or “social TV”. In Japan
and China, a technology integrates social media—the comments
section—into the video screen, creating an unprecedented form of
participation called danmu or danmaku (“barrage”). This research
aims to describe the characteristics of this emergent discursive genre.
Using content and discourse analysis, we ...
When watching television, many people use social media to share
real-time opinions and feelings. The mediated co-viewing is widely
studied under the name of “second screen” or “social TV”. In Japan
and China, a technology integrates social media—the comments
section—into the video screen, creating an unprecedented form of
participation called danmu or danmaku (“barrage”). This research
aims to describe the characteristics of this emergent discursive genre.
Using content and discourse analysis, we analyzed danmu from 1) a
television series and 2) a thread of “funny danmu” from popular
video sharing sites. The results revealed that users showed diverse
interests (plot, language, culture), appropriated multimodal resources
(color, position, symbols) to make fun, while constructing meaning
using unconventional discursive strategies. The study indicates the
potential of danmu as a space for informal learning, semiotic
creativity, and (para)social interaction, and calls for future research
into video sharing practices beyond YouTube.
+
Cuando ven la televisión, muchas personas usan las redes sociales
para compartir opiniones y emociones en tiempo real. La covisualización
mediada se estudia ampliamente bajo la denominación
de “segunda pantalla” o “televisión social”. En Japón y China, una
reciente tecnología permite incrustar las redes sociales (la sección de
comentarios) dinámicamente en las secuencias del video, creando
una forma de participación sin precedentes llamada danmu o
danmaku (“barrera de fuego”). Este trabajo se propone ...
Cuando ven la televisión, muchas personas usan las redes sociales
para compartir opiniones y emociones en tiempo real. La covisualización
mediada se estudia ampliamente bajo la denominación
de “segunda pantalla” o “televisión social”. En Japón y China, una
reciente tecnología permite incrustar las redes sociales (la sección de
comentarios) dinámicamente en las secuencias del video, creando
una forma de participación sin precedentes llamada danmu o
danmaku (“barrera de fuego”). Este trabajo se propone describir las
características de este género discurso emergente. Utilizando el
análisis del contenido y del discurso, analizamos danmu de: 1) una
serie de televisión, y 2) un hilo de “danmu graciosos” de sitios
populares de repositorios de videos. Nuestros resultados revelan que
los usuarios tienen diversos intereses (trama, lenguaje, cultura), se
apropian de recursos multimodales (color, posición, símbolos) para
hacer humor y construyen significados usando estrategias discursivas
originales. Este estudio muestra el potencial del danmu como un
espacio para el aprendizaje informal, la creatividad semiótica y la
interacción (para)social, además de motivar futuras investigaciones
sobre las prácticas de compartir videos más allá de YouTube.
+
Quan veuen la televisió, moltes persones fan servir les xarxes
socials per compartir opinions i emocions en temps real. La
covisualització mediada s’estudia àmpliament sota la
denominació de “segona pantalla” o “televisió social”. Al Japó i
a la Xina, una tecnologia recent permet incrustar les xarxes
socials (la secció de comentaris) dinàmicament a les seqüències
de vídeo, creant una forma de participació sense precedents
anomenada danmu o danmaku (“barrera de foc”). Aquest
treball es proposa descriure ...
Quan veuen la televisió, moltes persones fan servir les xarxes
socials per compartir opinions i emocions en temps real. La
covisualització mediada s’estudia àmpliament sota la
denominació de “segona pantalla” o “televisió social”. Al Japó i
a la Xina, una tecnologia recent permet incrustar les xarxes
socials (la secció de comentaris) dinàmicament a les seqüències
de vídeo, creant una forma de participació sense precedents
anomenada danmu o danmaku (“barrera de foc”). Aquest
treball es proposa descriure les característiques d’aquest
gènere discursiu emergent. Utilitzant l’anàlisi del contingut i del
discurs, estudiem danmu de: 1) una sèrie de televisió, i 2) un fil de
“danmu graciosos” de llocs populars de repositoris de vídeos. Els
nostres resultats revelen que els usuaris tenen diversos interessos
(trama, llenguatge, cultura), s’apropien dels recursos multimodals
(color, posició, símbols) per fer humor i construeixen
significats utilitzant estratègies discursives originals. Aquest
estudi mostra el potencial del danmu com a espai per a
l’aprenentatge informal, la creativitat semiòtica i la
interacció (para)social, a més de motivar futures investigacions
sobre les pràctiques de compartir vídeos més enllà de YouTube.
+
Programa de doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge