Welcome to the UPF Digital Repository

Browsing Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària. Unitats didàctiques (Ciències Naturals) by Issue Date

Browsing Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària. Unitats didàctiques (Ciències Naturals) by Issue Date

Sort by: Order: Results:

  • Gustavsson, Johan (2012)
    Aquest treball descriu una unitat didàctica de Física per estudiants de 4rt d’ESO. Els següents conceptes son introduïts i practicats durant un total de nou sessions: massa i pes, diferents tipus de forces, representació ...
  • Fernández de Sanmamed Ayaso, Antón; Florit Pons, Francesc (2012)
    Aquesta unitat didàctica desenvolupada durant el Màster de Professorat de Secundària està pensada per ser impartida a l’assignatura Física i Química de 4t d’ESO, més concretament a la part de física, com introducció a la ...
  • Feliubadaló i Jonama, Esther (2012)
    La unitat didàctica s’inicia amb una seqüència per emfatitzar la importància del llenguatge en ciències, contextualitzada en el desxiframent dels jeroglífics egipcis i en el mètode hipotètic-deductiu que s’utilitzà per a ...
  • Reyes Negre, Cristina (2012)
    En aquest seqüència didàctica per a batxillerat es treballen els fenòmens lluminosos de la reflexió i la refracció i també es tracten paral·lelament les característiques més importants de la naturalesa de la llum. La unitat ...
  • Corominas Vima, Adrià; Fernández Carasa, Irene; Soler Riba, Laura (2013)
    La unitat didàctica “Una tasca important: preservar el medi ambient”, dissenyada per a 2n d'ESO, té com a objectiu curricular la comprensió del funcionament dels ecosistemes a través de l'estudi de set impactes mediambientals ...
  • Corominas Vima, Adrià; Fernández Carasa, Irene; Soler Riba, Laura (2013)
    La seqüència didàctica “Realitat o ficció? Molt més semblants del que et penses”, dissenyada per a 1r de Batxillerat, té com a objectiu curricular la comprensió del cicle cel·lular i la mitosi a través dels personatges ...
  • Ruiz Martínez, Ivan; Fernández Morales, Jessica (2013)
    “Cimera per la sostenibilitat” és una seqüència didàctica programada per 4 sessions d’aula i dissenyada per treballar continguts del bloc 4 (L’espècie humana a la biosfera) de la matèria Ciències pel Món Contemporani de ...
  • Ruiz Martínez, Ivan; Fernández Morales, Jessica (2013)
    Unitat didàctica sobre “Relleu I mapes” dissenyada en format webquest per alumnes de 3er d’ESO. El context d’aprenentatge planteja la següent aventura: L’avió d’uns expedicionaris s’estavella en una illa desconeguda després ...
  • Guasch Monasterio, Cristina (2014-09-10)
    El títol de la seqüència didàctica “sempre present, la geologia”, suggereix que la geologia es pot trobar a tot arreu. Aquest títol és un missatge per conscienciar als alumnes que els conceptes i els coneixements apresos ...
  • Guixé Costa, Mònica; Rizo Dillon, Angélica (2014-09-10)
    En aquesta unitat didàctica de 3r d’ESO estudiarem la funció de relació, duta a terme/npel sistema nerviós i el sistema endocrí, que conjuntament formen el sistema/nneuroendocrí. Per fer-ho utilitzarem com a context de la ...
  • Llorens i Carrera, Ferran; Miret Redondo, Francesc (2015-07-22)
    La present unitat didàctica titulada Unitat didàctica sobre els processos geològics externs i els tres tipus de roques per a 2n d’ESO versa, com diu el títol, sobre els diferents processos geològics externs que els alumnes ...
  • Martí Vázquez, Laura; Soler García, Jordi (2015-07-22)
    Aquesta unitat didàctica s’emmarca en l’assignatura de Ciències de la Terra i el Medi Ambient de 1r de Batxillerat i pretén tractar d’una manera transversal els temes dels riscos geològics, l’impacte i la gestió mediambiental. ...
  • Bas López, Maria (2015-07-31)
    Aquest treball s’emmarca dins de l’assignatura de Biologia de 1r de Batxillerat, i pretén tractar d’una manera dinàmica i interactiva el tema sobre unes biomolècules tant importants com són els àcids nucleics. La unitat ...
  • Rojas Moreno, Guillem (2015-09-09)
    Aquesta unitat didàctica que treballa el tema de “Transferència d’energia” pretén aplicar una metodologia basada en el treball en grup i l’aprenentatge entre iguals. S’utilitzen grups d’experts durant les sessions. En ...
  • Planas Rotchés, Berta; Trepat Parra, Judith (2015-09-30)
    Aquesta seqüència didàctica va destinada a una classe de primer de batxillerat de Biologia de l’Institut Milà i Fontanals de Barcelona. La nostra intenció és presentar el temari de manera que els alumnes comprenguin la ...
  • Martín Rodríguez, Jonatan; Marín Purti, Aleix (2016)
  • Rodríguez Comas, Júlia; Victory Molné, Àfrica; Llobet Garcia, Sergi (2016)
    La Unitat Didàctica està plantejada per l’assignatura de tecnologia, per a estudiants de GES 2 (Graduat en Educació Secundària per a persones adultes), i és adaptable a alumnes de 2n cicle d'ESO. Es centra en l’energia i ...
  • Victory Molné, Àfrica; Rodríguez Comas, Júlia; Llobet Garcia, Sergi (2016)
    La unitat didàctica correspon a l'assignatura Món Físic del curs de preparació per a les proves d'accés a Grau Mig, tot i que és adaptable a l'assignatura de ciències naturals de 2n cicle d'ESO. En ella es tracta el tema ...
  • Fernández Vázquez, Pablo; Pla Llagostera, Joan Ramon; Roque García, Eduardo; Sánchez Ferrer, Pau; Zhu Dai, Óscar (2016-09-27)
    Amb aquesta unitat didàctica, dissenyada per a 1r de Batxillerat, hem pretès aprofundir en el coneixement del sistema endocrí humà, permetent als alumnes la comprensió dels principals elements existents així com dels ...
  • López Montañés, María, 1987-; Iglesias Gómez, Lidia (2017-07-26)
    Aquesta unitat didàctica (UD) competencial està dissenyada per portar-la a terme a l’assignatura de Biologia del primer curs de Batxillerat, a l'escola Pia Sant Antoni. Al llarg de tota la UD s’intentarà completar un cicle ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

In collaboration with Compliant to Partaking