• Is there americanization in catalan election campaigns?: a decade of electoral communication strategies from postmodernist perspective

  Pont Sorribes, Carles; Cortiñas Rovira, Sergi; Mauri, Marcel, 1977-; Alonso Marcos, Felipe (SAGE Publications, 2018)

  We examine how Catalan election campaigns have evolved to post-modernization, a concept coined by Pippa Norris to refer to the current political scenario and how this is reflected in different electoral phases. We analysed ...
• El creixement imparable de la producció de sèries a Espanya

  Korta, Sarai (2019)
• La Gestió d'esdeveniments corporatius i institucionals com a estudi de cas en l'aplicació de tècniques d'innovació docent

  Jiménez Morales, Mònika; Lopera-Mármol, Marta (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2018)

  En el marc de l'assignatura Communication & Events Management de la UPF s'ha dut a terme una prova pilot d'innovació docent en la qual l'alumnat ha de realitzar diversos esdeveniments corporatius i/o institucionals amb ...
• Projecte Guiatge: millora el teu entorn construint xarxes participatives: construir participació ciutadana i compromís social entre universitat i secundària

  Figueras Maz, Mònica; Hernández Escolano, Carme; Iglesias Vidal, Edgar; Jiménez-Morales, Manel (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2018)

  El projecte GUIATGE és un procés participació ciutadana que relaciona a 28 joves de 4 instituts del districte de Ciutat Vella de Barcelona i la Universitat Pompeu Fabra. Concretament, es vinculen necessitats i interessos ...
• Estudios de Comunicación en la UPF en clave de innovación social: iniciativas docentes con metodología Aprendizaje-Servicio en grado y máster

  Figueras Maz, Mònica; Hernández Escolano, Carme; Jiménez-Morales, Manel; Medina Bravo, Pilar, 1966-; García Cortés, Beatriz; Pedraza, Rafael; Palau i Riberaygua, Josep M., 1965- (Universidad de Salamanca - Metodología de Encuestas, 2018)

  Las iniciativas docentes de la UPF tratan de velar y dar respuesta inclusiva a necesidades concretas y a desequilibrios socioeconómicos, desde el entorno más cercano, diferenciándose de los proyectos de solidaridad y ...
• Celebrities also suffer from the economic crisis’: broke celebrities and neoliberal narratives from Spain’s Great Recession

  Oliva Rota, Mercè; Pérez, Óliver (Taylor & Francis, 2019)

  During the years of the economic crisis, ‘broke celebrities’ attracted the attention of the Spanish media. The main aim of this paper is to analyse how these narratives of celebrities in bankruptcy fostered a neoliberal ...
• Social Media Live Streaming: case study and design of an analysis matrix

  Apablaza Campos, Alexis; Codina, Lluís (Pontificia Universidad Católica de Chile, 2018)

  This paper aims to characterize the Social Media Live Streaming (SMLS) and its use in the Chilean media through a case study that analyzes the publications in Periscope and Facebook Live of TVN 24 Horas, Teletrece and CNN ...
• Exhibition cinema: a crossroads between the cinema and the museum in contemporary Spanish filmmaking

  Balló, Jordi; Pintor Iranzo, Ivan (Taylor & Francis, 2014)

  Some of the most interesting films in Spanish cinema in recent years have had their origins at the intersection between the spaces of the movie theatre and the museum — two territories that are being transformed. As a ...
• El Género del documental interactivo como experiència artística-creativa de empoderamiento juvenil: el caso del Webdoc HEBE

  Salvadó Romero, Alan; Jiménez-Morales, Manel; Sourdis, Carolina (UNLISTED PUBLISHER, 2017)

  Las posibilidades de interacción que ofrecen las nuevas tecnologías abren posibilidades inéditas tanto para la investigación del empoderamiento juvenil en el seno de la academia, como para el el diseño e implementación de ...
• Formas del atlas y el ensayo visual a partir de Aby Warburg: el montaje, la emoción y el gesto

  Pintor Iranzo, Ivan (UNLISTED PUBLISHER, 2017)

  A través del legado de la llamada iconología del intervalo de Aby Warburg, el texto trata de indagar la lógica del montaje y la yuxtaposición como uno de los ejes de la investigación y la creación audiovisual contemporánea. ...
• A role-based infrastructure for the management of dynamic communities

  Schaeffer-Filho, Alberto; Lupu, Emil; Sloman, Morris; Keoh, Sye-Loon; Lobo, Jorge; Calo, Seraphin (Springer, 2008)

  This paper addresses the problem of specifying and establishing secure collaborations between autonomous entities that need to interact and depend on each other in order to accomplish their goals. We call such collaborations ...
• El Cambio climático en la prensa europea: discurso editorial en El País, Le Monde, The Guardian y Frankfurter Allgemeine Zeitung

  Blanco Castilla, Elena; Quesada, Montse; Teruel Rodríguez, Laura (Universidad Complutense de Madrid, 2015)

  El consenso científico sobre el cambio climático es ya un hecho; no obstante, las líneas editoriales de los principales medios europeos de referencia continúan priorizando en sus discursos razones de orden político, económico ...
• Entre Kioto y Durban: posición editorial de los medios de referencia ante el cambio climático

  Blanco Castilla, Elena; Quesada, Montse; Teruel Rodríguez, Laura (Universidad de La Laguna, 2013)

  Introducción. En esta investigación hemos analizado la posición editorial de tres medios españoles de referencia (El País, El Mundo y La Vanguardia) en torno al cambio climático, en el periodo comprendido entre las dos ...
• Los Hijos en casa: ¿hackers o hikikomoris?

  Feixa, Carles, 1962- (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2011)

  Niños y jóvenes han sido vistos a menudo como la vanguardia de la era digital, en su doble vertiente de héroes de la sociedad red y víctimas de la sociedad del riesgo. Aunque casi siempre este doble proceso de idealizaci ...
• Are teachers ready?: media literacy of teacher-training students in Peru

  Mateus, Julio César (National Association for Media Literacy Education, 2018)

  In Peru, media education has never been formally present in the curriculum nor the educational agenda. This presentation analyses Peruvian educational context and explores pre-service teachers’ knowledge and beliefs on ...
• Diálogos: Jesús Martín-Barbero y Carles Feixa Pàmpols conversan sobre comunicación, juventud y memoria: “Todo lo que sabemos lo sabemos entre todos”

  Martín-Barbero, Jesús; Feixa, Carles, 1962- (Fad, 2018)

  En este diálogo se abordan las complejas relaciones entre juventud, comunicación y memoria en la era contemporánea, a partir de la trayectoria de uno de los referentes internacionales sobre el tema: el filósofo, antropólogo ...
• Diálogos: Rossana Reguillo, Carles Feixa y Eduard Ballesté conversan sobre paisajes juveniles sumergidos, emergentes e insurrectos

  Reguillo Cruz, Rossana; Feixa, Carles, 1962-; Ballesté, Eduard (Fad, 2018)

  El artículo prosigue el ciclo de conversaciones con los referentes de la investigación sobrejuventudes en América Latina, iniciado con las dedicadas a Néstor García Canclini y Jesús Martín Barbero. En este caso la interlocutora ...
• Communication in social media: the exhibitions devoted to Salvat-Papasseit and Raimon at Arts Santa Mònica as case studies

  Badell, Joan-Isidre; Térmens i Graells, Miquel; Rovira, Cristòfol (Intellect, 2015)

  This article shows the research results on the exhibitions devoted to Salvat-Papasseit and Raimon at Arts Santa Mònica Creativity Centre, Barcelona. This article is part of a global research project on the presence of ...
• Jugadores, escritores e influencers en redes sociales: procesos de profesionalización entre adolescentes

  Establés, María-José; Guerrero Pico, María del Mar; Contreras-Espinosa, Ruth S. (Universidad de La Laguna, 2019)

  Introducción. La evolución de la industria mediática ha precipitado profundos cambios en la forma en que los adolescentes desarrollan sus competencias y acceden a la producción transmedia. En concreto, nos centraremos en ...
• Design, validation, and application of a questionnaire on media education for teachers in training

  Mateus, Julio César; Hernández Breña, Wilson (Universitat d'Alacant, 2019)

  This article details the process of design, validation and application (N = 501) of an ad-hoc questionnaire that measures Peruvian teachers’ knowledge, attitudes, and reasoning in training on media education. With regards ...

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