e-Repositori UPF :: Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental

Recent Submissions

Historias de biodiversidad: conoce y observa el equilibrio de la vida en nuestro planeta
(2024-07-15) Domingo, Javi
El proyecto “Historias de biodiversidad” es un producto de divulgación científica que busca sensibilizar y visualizar el complejo concepto de biodiversidad a través de la metáfora, la materialidad y la narrativa. Se propone una comunión de diseño y comunicación para representar una serie de casos particulares en los que la biodiversidad ha tenido (y tiene) un papel clave. Tomando la literalidad de la tan comúnmente utilizada metáfora del equilibrio para referirse a este campo, se propone una idea en la que mecánica y escultóricamente representar la intrincada red de vidas e interacciones entre ellas de nuestro planeta (o al menos una pequeña porción de ellas). Este simbólico proyecto quiere además comunicar la enorme importancia para la propia vida humana de cuidar la biodiversidad de nuestro planeta, así como las amenazas que hoy en día la están poniendo en grave peligro. Un alegato para formar a las futuras generaciones, a los responsables de que esta situación se revierta.
Cientidos: ciencia para los sentidos: narrativas creativas científicas para público sordo
(2023) Hernández Arrieta, Stefany
Dentro de los públicos objetivo que se identifican fácilmente para la creación de un producto de comunicación científica, identificamos a los tomadores de decisiones, entre pares científicos y público no especializado. Sin embargo, los productos pensados para este último grupo, suelen excluir a las minorías tales como discapacidades físicas y cognitivas, diversidades culturales e identidades de género en productos que se consideran generalistas. En el siguiente Trabajo Final de Máster, se presenta una propuesta pensada inicialmente para público sordo adolescente y joven, en el que se narran historias de científicos en Lengua de Signos Española, en formato digital y audiovisual para inspirar y seducir a las nuevas generaciones sordas en el mundo científico.
Curso de introducción a la comunicación en salud, perspectivas y estrategias: formando a comunicadores en Chile
(2023) Kahn Santoro, Sofía
Este curso de comunicación en salud surge por la necesidad existente en Chile de formar a sus comunicadores en temáticas sanitarias para que puedan ejercer una correcta comunicación, tanto en instituciones públicas como privadas, y en medios de comunicación. Para su creación se realizó un benchmarking entre diversos cursos, diplomados y másteres de países de Latinoamérica y Europa. Se llevaron a cabo once entrevistas a potenciales alumnos y alumnas, a cinco docentes y se obtuvieron diez respuestas a un cuestionario aplicado. El resultado final de este trabajo es el esquema de este curso de comunicación en salud, que incluye: descripción, nombre de los módulos, temáticas, duración y modalidad, herramientas a entregar y propuesta de profesores.
Evaluación de la comunicación científica: una mirada a la realidad española
(2023) Crisosto, Enzo Andrés
Durante los últimos años ha surgido una creciente necesidad de medir el impacto de las actividades de comunicación científica, con la cual quedaron en evidencia las dudas y limitaciones que hay acerca de la evaluación. Se encontró que en los proyectos de comunicación científica existen muchas dificultades a la hora de evaluar, a pesar de su creciente importancia en el mundo científico y de la gestión. Con el interés en explorar la evaluación de proyectos de comunicación científica y con el objetivo de comprender el estado y la percepción actual de la evaluación en España, se realizó una investigación basada en la revisión bibliográfica y el análisis de entrevistas. Se exploraron los desafíos y las dificultades asociadas con la evaluación de proyectos de comunicación científica, analizando la realidad presente en España con el fin de generar los datos necesarios para buscar posibles soluciones para mejorar este proceso en el futuro.
Herencia: una mirada biológica, cultural y social hacia nuestro pasado, presente y futuro
(2023) Moena Latasa, Olaya
El proyecto museográfico “Herencia” es un producto de comunicación científica que propone a sus usuarios reflexionar sobre las múltiples miradas que existen sobre el concepto de herencia y sus implicaciones en la vida de las personas. A lo largo de tres ámbitos museales se muestran, de manera interdisciplinaria, las perspectivas de herencia cultural, biológica y social presentes en las personas. La exhibición busca ser parte de la educación no formal que se genera gracias a la revisión bibliográfica exhaustiva, la diagramación de contenidos gráficos y el análisis de futuros visitantes e inversores.
ConoceCan: exposición museográfica
(2023) Cabral, Ornella Noelia
ConoceCAN es una exposición museográfica itinerante, cuya temática aborda la salud y el bienestar de las mascotas, específicamente de los perros. Con un carácter interactivo y participativo, la presente exposición tiene como objetivos principales informar, sensibilizar y concienciar a los tenedores responsables de mascotas sobre la salud de las mismas. La exposición cuenta con diversos módulos que abordan distintas ramas de la Medicina Veterinaria, tales como la Nutrición aplicada, Dermatología, Gerontología, Etología, Medicina preventiva, entre otras. La exposición tiene un carácter Pet-friendly y está dirigida a adultos y familias tenedores responsables de perros o adultos interesados en incorporar un perro a su familia en un futuro cercano. Finalmente, la exposición se adhiere a los Principios de Desarrollo Sostenible con el fin de contribuir activamente a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU)
Fem salut mental: la divulgació de la salut mental a Instagram
(2023) Vidal Navarro, Pol
El projecte Fem Salut Mental té per objectiu desenvolupar una plataforma de divulgació sobre la salut mental a Instagram en català. Per fer aquest treball s'ha desenvolupat una marca personal i s'ha elaborat un pla de difusió per compartir els continguts. S'ha creat contingut específic per adaptar-se a la xarxa social i a les preferències del públic objectiu, la joventut catalana d'entre 15 i 30 anys. Els objectius principals de Fem Salut Mental són sensibilitzar als usuaris sobre la importància de la salut mental, augmentar el seu coneixement sobre les malalties mentals, i desmentir els mites que existeixen sobre aquests transtorns.
Plan de comunicación de "l'Ovella Verda": para el periodo julio 2023-junio 2024
(2023) Josa Bordell, Marta
L’Ovella Verda es un proyecto transmedia de divulgación científica en catalán que habla sobre biodiversidad y sostenibilidad en Cataluña. Transmite conocimiento sobre la naturaleza catalana de una forma cercana. El proyecto empezó en 2020 y ha ido evolucionando hasta la actualidad, creando distintos productos en diferentes formatos. Mediante el presente TFM se ha creado un plan de comunicación que ayude a ordenar y dar coherencia al proyecto, estableciendo unos objetivos y acciones que permitan a L’Ovella Verda crecer y lograr ser referente en cuánto a la divulgación científica sobre biodiversidad y sostenibilidad en Cataluña.
El universo en pañales: documental sobre cosmología
(2023) Ponce de León Abad, Enrique
En un vasto lienzo cósmico, en los albores del espacio y el tiempo, nace este relato: El Universo en pañales. Este documental invita a explorar los momentos más tempranos y decisivos de nuestro Universo, cuando el cosmos no era más que un recién nacido de potencial incomparable. A través de una mirada casi biográfica, El Universo en pañales se sumerge en estos misterios desde el punto de vista de la física y la cosmología, tratando temas tan asombrosos como el origen de la materia, la composición del Universo o que pasó una quintillonésima de segundo después del Big Bang. El objetivo es acercar la física y la astronomía a un público joven con una potencial carrera científica, además de constituir el primer paso al mundo audiovisual, abriendo la puerta a continuarlo y generando la posibilidad de un proyecto más grande a largo plazo, sea vía los mismos canales utilizado u otros todavía por explorar.
Microscopios de letras: conversaciones sobre literatura y ciencia
(2023) Martín León, Mireia
Microscopios de Letras es un proyecto cultural y científico que busca acercar la ciencia a nuevos públicos por medio de la literatura. El producto comunicativo del proyecto consta de un podcast y una newsletter. En el podcast, nos embarcamos en un recorrido por diversas librerías independientes de Barcelona. Cada episodio se centra en la historia de una librería y recomienda un libro sobre ciencia (ensayos, narrativa o divulgativos). La newsletter se concibe como una adición al podcast, ampliando y complementando la narrativa transmedia. Los artículos, publicados y enviados a través de la plataforma Substack, no solo se adentrarán en el contenido de los episodios, sino que también explorarán otros temas relacionados con la ciencia y las producciones artística, principalmente la literaria.
Viaje al interior de la oscuridad: una exposición sobre agujeros negros
(2023) Freire Fernández, Noelia
Este Trabajo de Fin de Máster surge como una propuesta de producto museográfico sobre agujeros negros para la divulgación científica. Viaje al interior de la oscuridad se enfoca en transmitir de manera efectiva, accesible e interactiva los aspectos más interesantes de estos objetos cósmicos. El diseño de este proyecto sigue un enfoque íntegro y completo, combinando las disciplinas de la física y la museografía. El proceso de creación del producto divulgativo incluyó un conjunto de fases que permitieron ir dando forma al proyecto y entre las que destacan la creación de una planificación adecuada al tiempo disponible, la selección de contenido, el diseño de los recursos museográficos y didácticos, la elaboración de una distribución espacial lógica y la presentación de una idea final coherente. El resultado final se presenta como una distribución en cuatro ámbitos expositivos que transporta al usuario a través de una narración lógica, desde el origen de los agujeros negros hasta el futuro de su estudio, pasando por la descripción de sus características y un repaso a la visión cultural tradicional.
Volcanes de México: documental audiovisual
(2022) Benavidez Gómez, Tania
México tiene una riqueza geológica importante, y muestra de ello son sus volcanes; a lo largo del territorio alberga cerca de 30 estratovolcanes y poco más de 3000 volcanes monogenéticos. Algunos de estos son emblemáticos a nivel mundial, como el Popocatépetl y del Volcán de Colima, que actualmente están en actividad intensa. Los volcanes han moldeado parte de la cultura mexicana, están en la gastronomía, las leyendas y el arte, pero también nos proveen de una serie de servicios como el agua del deshielo, la fertilización de los campos agrícolas o los metales preciosos. Este documental audiovisual busca desmitificar a los volcanes como únicamente estructuras dañinas, y busca hacerlo en un público joven (de 18 a 35 años) que es usuario de las redes sociales. A su vez, busca visibilizar algunos problemas que enfrentan los ecosistemas que rodean a los volcanes, como la pérdida de biodiversidad y de glaciares, los cuales se vinculan a la extracción ilegal, el deterioro del hábitat y el Cambio Climático. Para lograrlo, se apostó por un documental experimental con formato híbrido en el que se conjugan imágenes preciosistas y contenidos para redes sociales y se crearon productos multiplataforma (TV, Instagram, YouTube y Facebook). Este producto es el primer capítulo de una serie de documentales dedicados a los #VolcanesdeMéxico.
Faces of science: podcast de divulgación científica
(2022) Dryden, Eva
Trabajo Fin de Máster dónde se expone un producto final de divulgación científica: un podcast grabado en inglés. Dividido en 2 partes: una 1a Informativa sobre noticias o avances científicos de actualidad y una 2a parte, entrevista con la Dra. Mariet Hosftee sobre la vida en Marte. Este podcast forma parte de una serie de programas que se lanzarán a partir de agosto del 2022 llamado FACES OF SCIENCE: INTERESTING SCIENCE AND THE INTERESTING PEOPLE BEHIND IT.
Periodismo de datos: un aprendizaje a través de la ciencia
(2022) Hans, Edgar
Trabajo que señala las características del periodismo científico de datos a través de un marco teórico y la producción de un reportaje que se enmarca dentro de dicha especialización. Se incide en las razones por las que el periodismo científico puede beneficiarse de los métodos del periodismo de datos (investigación, nuevos formatos, visualización de datos...) para superar su calidad actual. Asimismo, se detalla también el proceso de elaboración de un reportaje y se dan consejos sobre la identificación, manejo y visualización de datos.
Alter Ego: proyecto museográfico
(2022) Martin Rigo, Maria Justa
Alter Ego nace como una propuesta de proyecto museográfico para la divulgación de la ciencia. La exposición aborda los aspectos que conforman la identidad de las personas desde una perspectiva transdisciplinar. Aporta la visión desde tres áreas troncales: la genética, la epigenética y la microbiología. Además, esta perspectiva científica se imbrica con los aspectos ambientales, sociales y psicológicos que contribuyen a la definición del yo. El reto es comunicar la importancia de estas disciplinas científicas a un público no especializado. Para ello, el recorrido museístico se plantea como un viaje introspectivo, en el que cada visitante puede relacionar los conceptos presentados con su propia identidad. Asimismo, los recursos planteados a lo largo de este proyecto van más allá de la mera información: la interactividad y la estética constituyen el eje vertebrador de Alter Ego. El interactivo principal de la exposición permite que los usuarios experimenten el impacto de sus decisiones y del ambiente sobre su identidad. La exposición se divide en seis ámbitos temáticos, cada uno enfocado a un aspecto fundamental del ser. Además, el contenido se complementa con dos ámbitos de juego: el primero orienta al público por el espacio; el segundo muestra a los visitantes su “yo en potencia”, recreado a partir de sus respuestas a lo largo del recorrido museográfico. Al mismo tiempo, se abordan las limitaciones del conocimiento de cada tema tratado, para promover el espíritu crítico del visitante y transmitir que el conocimiento científico está en constante transformación.

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