Projectes d'innovació docent i millora de la qualitat educativa (CLIK)
URI permanent per a aquesta col·lecció
Examinant Projectes d'innovació docent i millora de la qualitat educativa (CLIK) per Títols
Resultats per pàgina
Opcions d'ordenació
Ítem Accés Obert Aplicación de buenas prácticas para la mejora de la calidad de los trabajos fin de grado en Ing. en Diseño Industrial(2012-04) Escudero Mancebo, David; Hernández Leo, Davinia
Ítem Accés Obert Aplicación de recomendaciones en pro de la alineación entre competencias-metodología-evaluación en asignaturas de ingeniería telemática(Universidad de Valladolid, 2010) Hernández Leo, Davinia; Moreno, Verónica; Dimitriadis, Yannis; Asensio-Pérez, Juan I.
Ítem Accés Obert Applying recommendations to align competences, methodology and assessment in Telematics, Computing and Electronic Engineering courses(Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2013) Hernández Leo, Davinia; Moreno, Verónica; Dodero, Juan M.; Pardo, Abelardo; Romero Ternero, Maria del Carmen; Dimitriadis, Yannis; Asensio-Pérez, Juan I.
Ítem Accés Obert Aprenentatge de les Competències de Treball en Equip (ACTE)(2024) Bas, Jesús, 1990-; Universitat Pompeu Fabra. Departament de Medicina i Ciències de la Vida
Ítem Accés Obert Cicle de conferències: la professió a l'aula(2024) Nogué Arceda, Elisenda; Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació
Ítem Accés Obert Consolidació de la perspectiva global, comparada i multidisciplinària per a la internacionalització de l’assignatura "Current Global Issues I"(2024) Bermúdez Mombiela, Alfonso; Universitat Pompeu Fabra. Departament d'Humanitats
Ítem Accés Obert Desenvolupament en Moodle d’eines d’autoaprenentatge i avaluació continua en les àrees de Física i Matemàtiques(Universidad de Barcelona, 2010-07-22) Moreno, Verónica; Dempere-Marco, Laura; Garcia Garcia, Núria, 1958-; Hernández Leo, Davinia
Ítem Accés Obert Design thinking como metodología docente en el contexto de educación universitaria(2024) Santos Rodríguez, Patrícia; Holguín Vaca, Denise Paola; Villanueva Cañas, José Luis, 1984-; Boada Centeno, Núria; Bearsdley, Marc; Pamplona Molina, Gerard
Ítem Accés Obert Diseño pedagógico basado en gamificación en el aprendizaje de fundamentos básicos de programación: el caso de "Estructuras de Datos y Algoritmos II"(2024) Santos Rodríguez, Patrícia; Ortiz Beltrán, Ariel; Universitat Pompeu Fabra. Unitat de Suport a la Qualitat i Innovació Docent. Escola Superior Politècnica
Ítem Accés Obert Dos casos del uso de rúbricas para la evaluación de Trabajos Fin de Grado(2013-10-09) Moreno, Verónica; Carpintero, Guillermo; Hernández Leo, Davinia
Ítem Accés Obert La evaluación como elemento clave de la formación basada en competencias: tres casos en el ámbito de la ingenierías(Bubok Publishing, 2011) Moreno, Verónica; Hernández Leo, Davinia; Díaz Vicario, Anna; Asensio-Pérez, Juan I.; Romero Ternero, Maria del Carmen
Ítem Accés Obert Evaluación del curso de introducción a la universidad (INECE’08)(2009-07-03) Moreno, Verónica; Frangi Caregnato, Alejandro; Bellalta, Boris; Piella Fenoy, Gemma; Infante, Jorge
Ítem Accés Obert Generación de material docente audiovisual a partir de una mesa redonda sobre un tema innovador de debate de interés para la asignatura 'Employment policies and labour markets’(2024) Ortiz Gervasi, Luis; Universitat Pompeu Fabra. Departament de Ciències Polítiques i Socials
Ítem Accés Obert Ítem Accés Obert Implantación del plan de refuerzo del inglés en la Escuela de/nIngeniería de Telecomunicación. Universidad Pompeu Fabra(2009-10-04) Moreno, Verónica; Infante, Jorge; Hernández Leo, Davinia
Ítem Accés Obert Inteligencia artificial (IA) para mejorar la competencia en las presentaciones en público(2024) Rodero, Emma; Universitat Pompeu Fabra. Departament de Comunicació
Ítem Accés Obert Inteligencia artificial en el ABP para los 17 ODS(2024) Mera León, Harold
Ítem Accés Obert Introduction to University and the ICT Sector(Universidad de Cádiz, 2010) Hernández Leo, Davinia; Moreno, Verónica
Ítem Accés Obert Learning design twofold strategies for teacher-led inquiry and/nstudent active learning(2013-01) Hernández Leo, Davinia; Moreno, Verónica; Peig Olivé, Enric
Ítem Accés Obert Modelling academic integrity: case studies on responsible use of generative AI(2024) Beardsley, Marc; Hernández Leo, Davinia; Santos Rodriguez, Patricia; Universitat Pompeu Fabra. Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions