Codina, Lluís2023-06-212023-06-212023Codina L. La comunicación académica y sus descontentos. Anuario ThinkEPI. 2023;17:e17a19. DOI: 10.3145/thinkepi.2023.e17a191886-6344http://hdl.handle.net/10230/57285Revisión de las características esenciales de la comunicación académica y examen de las principales críticas al sistema de evaluación de la ciencia basada en publicaciones. Se examinan de modo crítico expresiones como “presión por publicar” o “perish or publish!”, y se argumenta que tales encuadres no corresponden a un estado de cosas identificable en el caso de la ciencia y la universidad españolas. Se hace también una revisión de los motivos por este descontento y se sitúa en la existencia de un grupo reducido de editoriales de gran peso económico y que al parecer trabaja con márgenes de beneficio excesivos.application/pdfspa© EPI - El Profesional de la información http://www.elprofesionaldelainformacion.cominfo:eu-repo/semantics/articlehttp://dx.doi.org/10.3145/thinkepi.2023.e17a19Comunicación académicaEvaluación de la cienciaRevistas científicasPresión por publicarPerish or publish!info:eu-repo/semantics/openAccess