Santos Rodríguez, PatríciaOrtiz Beltrán, ArielUniversitat Pompeu Fabra. Unitat de Suport a la Qualitat i Innovació Docent. Escola Superior Politècnica2025-05-152025-05-152024http://hdl.handle.net/10230/70405Projecte del Pla d’Ajuts de Suport a la Qualitat i a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement de la Universitat Pompeu Fabra. Convocatòria PlaCLIK 2023-2024Este proyecto quiere entender y analizar la opinión y percepción de los estudiantes al aplicar un diseño pedagógico basado en gamificación en el aprendizaje de fundamentos básicos de programación . El estudio se llevará a cabo en concreto teniendo en cuenta el contexto de la asignatura Estructuras de Datos y Algoritmos II, datos recogidos durante el curso 22-23 y datos que se recogerían durante el 23-24. Como resultados se compartirán las conclusiones obtenidas, así como el material docente utilizado.spaAquest document es troba sota una llicència Creative Commons Atribució-NoComercial-CompartirIgual 4.0info:eu-repo/semantics/otherGamificaciónProgramaciónMotivaciónPensamiento computacionalAprendizaje basado en proyectosinfo:eu-repo/semantics/openAccess