Aragay, MarçalCapdevila, JúliaCostejà, Laura2018-09-202018-09-202018-09-20http://hdl.handle.net/10230/35474Unitat didàctica de GES1 (primer nivell del graduat en educació secundària obligatòria per a persones adultes) (especialitat Ciències Naturals). El·laborada dins el Màster de Formació del Professorat d'Educació Secundària i Batxillerat UPF-UOCTutor: Ivan MarchánMentor: Joan RamírezEn aquesta Unitat Didàctica introduïm a l’aula el sistema nerviós, el sistema endocrí i la relació entre ambdós sistemes, utilitzant una metodologia contextualitzada per tal d’aconseguir un aprenentatge més significatiu de l’alumnat de GES1 del CFA Freire. Amb aquest objectiu, hem dissenyat una UD que parteix d’un cas mèdic “El cas de la Mireia”, pensat per a que sigui proper per l’alumnat, i que a la vegada és el fil conductor de totes les sessions. La nostra protagonista és una noia jove que pateix insomni i estrès, té uns hàbits "normals" tot i que poc saludables (fuma, pren molt cafè, és bevedora social) i al llarg del temps desenvolupa una diabetis. A cada classe es tracten i s’amplien diferents aspectes del cas, fent-lo evolucionar a mida que l’alumnat va adquirint els diferents coneixements sobre tots dos sistemes. Com a activitats estrella, duem a terme una sessió pràctica al laboratori amb puces d'aigua per observar l'efecte de la cafeïna, la nicotina i l'alcohol (consumides per la Mireia) sobre el seu ritme cardíac i proposem un role-play per explicar la sinapsi neuronal. L'alumnat s’organitza en equips mèdics per resoldre el cas (fomentant el treball col·laboratiu) i a la darrera sessió és celebra un simposi per a presentar i discutir els resultats de cada equip: diagnòstic, recomanacions de tractament, propostes de canvi d'hàbits... El CESIRE ens cedeix els microscopis i les puces d'aigua.application/pdfcatAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 EspañaSistema nerviósEndocrinologiaHàbitInsomniEstrèsDiabetisinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess