Bernal, Elisenda, 1971-Bach, Carme, 1971-2016-01-282016-01-282015Bach C, Bernal E. Percepció i realitat del (des)coneixement de la normativa de la llengua catalana en arribar a la universitat: estudi sobre els alumnes de primer de traducció i de llengües aplicades a la UPF. Revista de llengua i dret. 2015;64:156-170. DOI 10.2436/20.8030.02.1202013-1453http://hdl.handle.net/10230/25682En aquest article es descriu el grau de coneixement de la llengua catalana dels estudiants que van ingressar a la Facultat/nde Traducció i Interpretació de la UPF el curs 2012-2013, es contrasta la percepció que tenien de les seves mancances/namb la realitat descrita i s’explica a què es poden deure les diferències entre el que percebien i la realitat.This article looks at the level of knowledge of Catalan among students who entered the Faculty of Translation and/nInterpreting at the Pompeu Fabra University (UPF) in 2012-2013. It contrasts their perception of their shortcomings/nwith the real situation described, and explains what might be the reasons for the differences between their perception/nand the reality.application/pdfcat© Escola d´Administració Pública de Catalunya. Article publicat amb llicència Creative Commons BY-NC-ND 3.0 ES.info:eu-repo/semantics/articlehttp://dx.doi.org/10.2436/20.8030.02.120NormativaMancances lingüístiquesPercepció de les errades lingüístiquesRulesLanguagePerception of language errorsinfo:eu-repo/semantics/openAccess