Martín Peris, Ernesto2015-07-012015-07-012009Martín Peris E. Nuevas perspectivas sobre la comprensión auditiva en el aula de ELE. Mosaico: revista de difusión para la promoción y apoyo a la enseñanza del español como lengua extranjera. 2009;(24):5-13.1374-0245http://hdl.handle.net/10230/24575Partiendo de una perspectiva en la que las innovaciones se construyen siempre sobre la base de la/nexperiencia y los conocimientos acumulados, en este artículo se subrayan dos líneas de trabajo que aportan/nuna nueva dimensión a la didáctica de la comprensión auditiva: su relación con los géneros discursivos y/nla literacidad crítica, concepto directamente relacionado con la necesidad de fomentar usuarios críticos/nde las lenguas.application/pdfspa© Ernesto Martín Perisinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccess