Sorell Llull, Francisca2012-10-242012-10-242012http://hdl.handle.net/10230/17142Treball fi de màster de l'especialitat de Matemàtiques./nMàster de Formació del professorat d'Educació Secundària UPF-UOCMentor: Ester Floris de I.E.S. Miquel Biada (Matarò)Tutor UPF: Joan Miralles de I. LlobetL’estudi del nombre d’or, o proporció àurea, permet relacionar quatre dels blocs de continguts de secundària (numeració i càlcul, espai i forma, canvi i relacions i mesura). El present treball utilitza aquest concepte per a mostrar com es pot afavorir la interdisciplinarietat en l’aula i proposar nous recursos per a la pràctica professionalapplication/pdfcatAquest document està subjecte a una llicència Creative CommonsTreball de fi de màster – Curs 2011-2012MatemàticaMatemàtica – EnsenyamentCompetències professionals – EnsenyamentEnsenyament secundari – Metodologiainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccess