El Folleto de cursos de idiomas para extranjeros: análisis contrastivo (alemán-español) por tipos de emisor y subtextos

Fernández Sánchez, Francesc

El Folleto de cursos de idiomas para extranjeros: análisis contrastivo (alemán-español) por tipos de emisor y subtextos

Document Type

Doctoral thesis
Published Version

Author

Fernández Sánchez, Francesc

Director

Brumme, Jenny
Estelrich i Arce, Maria del Pilar

Publication Date

2005-01-14

Citation

Fernández Sánchez, F. El Folleto de cursos de idiomas para extranjeros: análisis contrastivo (alemán-español) por tipos de emisor y subtextos. Universitat Pompeu Fabra; 2005. handle: http://hdl.handle.net/10803/7581

This citation was generated automatically.

Doctoral program

Programa de doctorat en Traducció i Ciències del Llenguatge

Abstract

The translationally relevant aim of this PhD is to account for the genre conventions of the LCLF mainly related to the persuasive and directive functions, by analyzing a bilingual corpus of parallel texts according to the method of contrastive textology. Genre conventions in this case are considered by sender types (public vs. private) and subtexts (text constituents functionally, semantically and formally defined) on the hypothesis that they will vary more depending on the sender type than on the language.<br/>The intralinguistic and interlinguistic analysis of the macrostructure and the recurrent textual segments, as well as of the functions (persuasive, referential and directive) characterizing both the LCLF as a persuasive leaflet and its three subtexts does not confirm the hypothesis. It does reflect, however, that the directive and persuasive functions prevail respectively in the public and private sender leaflets, as well as in those belonging to the Spanish and German subcorpora.
Esta tesis se plantea el objetivo traductivamente relevante de dar cuenta de las convenciones del FCIE, vinculadas principalmente a las funciones persuasiva y directiva, analizando un corpus bilingüe de textos paralelos según el método de la textología contrastiva. Dichas convenciones se ven consideradas por tipos de emisor (público y privado) y subtextos (unidades constitutivas del texto funcional, semántica y formalmente definidas) a partir de la hipótesis de que diferirán más dependiendo del tipo de emisor que de la lengua.<br/>El análisis intralingüístico e interlingüístico de la macroestructura y los segmentos textuales recurrentes, así como de las funciones (persuasiva, referencial y directiva) que caracterizan tanto el FCIE, en cuanto que folleto persuasivo, como sus tres subtextos no permite confirmar esa hipótesis. No obstante, sí evidencia cómo las funciones directiva y persuasiva priman respectivamente en los ejemplares de emisor público y privado, así como en los de los subcorpus español y alemán.

Keywords

parallel texts, textual segments, subtexts, macrostructure, emisores público y privado, persuasive referential and directive functions, textología contrastiva, convenciones de género, segmentos textuales, folletos persuasivos, subtextos, textos paralelos, macroestructura, funciones persuasiva referencial y directiva, análisis de corpus, corpus-based analysis, persuasive leaflets, public and private sender types, genre conventions, contrastive textology