The research-action project REACT: Research-Action against Antigypsyism and Anti-Muslim Discrimination: An Intersectional Approach to Deconstruct Institutional Racism in Schools addresses the links between institutional racism and educational inequalities. We know that there are alarming differences between native origin and minority students in terms of educational failure, but little of the underlying causes behind this worrying reality. REACT inquires whether experiences of racist attitudes and ...
The research-action project REACT: Research-Action against Antigypsyism and Anti-Muslim Discrimination: An Intersectional Approach to Deconstruct Institutional Racism in Schools addresses the links between institutional racism and educational inequalities. We know that there are alarming differences between native origin and minority students in terms of educational failure, but little of the underlying causes behind this worrying reality. REACT inquires whether experiences of racist attitudes and unconscious biases affect the motivation of racialized youth in secondary compulsory education, with specific emphasis on those who identify as Roma or Muslim. The overarching aim is to deconstruct prejudices and promote an anti-racist education system.
+
El proyecto de investigación-acción REACT: Investigación-Acción contra el antigitanismo y la discriminación antimusulmana: un enfoque interseccional para deconstruir el racismo institucional en las escuelas aborda los vínculos entre el racismo institucional y las desigualdades educativas. Sabemos que existen diferencias alarmantes entre los estudiantes de origen nativo y los de minorías en términos de fracaso escolar, pero poco de las causas subyacentes. REACT indaga si haber experimentado actitudes ...
El proyecto de investigación-acción REACT: Investigación-Acción contra el antigitanismo y la discriminación antimusulmana: un enfoque interseccional para deconstruir el racismo institucional en las escuelas aborda los vínculos entre el racismo institucional y las desigualdades educativas. Sabemos que existen diferencias alarmantes entre los estudiantes de origen nativo y los de minorías en términos de fracaso escolar, pero poco de las causas subyacentes. REACT indaga si haber experimentado actitudes racistas y prejuicios afecta a la motivación de los estudiantes racializados en la educación secundaria obligatoria, con especial énfasis en aquellos que se identifican como romaníes o musulmanes. El objetivo general es deconstruir los prejuicios y promover un sistema educativo antirracista.
+
El projecte de recerca-acció REACT: Investigació-Acció contra l'antigitanisme i la discriminació antimusulmana: un enfocament interseccional per deconstruir el racisme institucional a les escoles aborda els vincles entre el racisme institucional i les desigualtats educatives. Sabem que hi ha diferències alarmants entre els estudiants d'origen nadiu i els de minories en termes de fracàs escolar, però poc de les causes subjacents. REACT indaga si haber experimentat actituds racistes i prejudicis afecten ...
El projecte de recerca-acció REACT: Investigació-Acció contra l'antigitanisme i la discriminació antimusulmana: un enfocament interseccional per deconstruir el racisme institucional a les escoles aborda els vincles entre el racisme institucional i les desigualtats educatives. Sabem que hi ha diferències alarmants entre els estudiants d'origen nadiu i els de minories en termes de fracàs escolar, però poc de les causes subjacents. REACT indaga si haber experimentat actituds racistes i prejudicis afecten la motivació dels joves racialitzats en l'educació secundària obligatòria, amb un èmfasi especial en aquells que s'identifiquen com a romanís o musulmans. L'objectiu general és desconstruir els prejudicis i promoure un sistema educatiu antiracista.
+
