• El desarrollo del pensamiento crítico en ELE y su evaluación

  Ascaso, Samanta; Atienza Cerezo, Encarna (2018)

  Esta comunicación tiene un doble objetivo: por un lado, acotar qué se entiende por pensamiento crítico y por otro, reflexionar sobre cómo llevarlo a cabo y evaluarlo en el aula de español como lengua extranjera (en adelante, ...
• Guillermo Díaz-Plaja, director de l’Institut del Teatre durant el primer franquisme

  Gallén, Enric (Universitat Oberta de Catalunya, 2015)

  Com a partícip del procés de substitució lingüística i literària encarrilat per les autoritats franquistes en el conjunt de les institucions i plataformes culturals catalanes, Guillermo Díaz-Plaja es va convertir a partir ...
• Supervivencia y extinción de una Salamandra

  Gallén, Enric (Universidad Complutense de Madrid - Instituto del Teatro de Madrid (ITEM), 2010)
• Automatic acquisition of syntactic verb classes with basic resources

  Mayol, Laia; Boleda, Gemma; Badía, Teresa (Springer, 2005)

  This paper describes a methodology aimed at grouping Catalan verbs according to their syntactic behavior. Our goal is to acquire a small number of basic classes with a high level of accuracy, using minimal resources. ...
• The Harvesting Day: una iniciativa para mejorar la visibilidad de los recursos lingüísticos

  Parra, Carla; Villegas, Marta; Bel Rafecas, Núria (Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), 2010)

  The Harvesting Day es una iniciativa para garantizar la visibilidad, localización y descripción de los recursos lingüísticos mediante un conjunto básico de metadatos. Esta iniciativa aboga por un cambio de estrategia en ...
• Notes per a un estudi de la Companyia Belluguet (1921-1936)

  Gallén, Enric (L'Avenç, 1979)
• Notes sobre la introducció de l'existencialisme: Sartre i el teatre a Barcelona (1948-1950)

  Gallén, Enric (L'Avenç, 1982)
• La represa del "Teatre Íntim" als anys vint

  Gallén, Enric (L'Avenç, 1994)
• «Dramaturgs d’exportació»: el cas hongarès

  Gallén, Enric (L'Avenç, 2007)

  Enric Gallén repassa detalladament la incorporació, a l'escena barcelonina, d'obra d'autors hongaresos durant el període d'entreguerres. L'estudi ofereix tota mena d'informació sobre les estrenes d'adaptacions al català ...
• Supervivència i mort d’Adrià Gual, un home de teatre (1939-1943)

  Gallén, Enric (L'Avenç, 2013)

  L’article exposa la situació professional d’Adrià Gual quan, a les acaballes de la seva vida en plena dictadura franquista, va reclamar una pensió a la Diputació Provincial de Barcelona, que li va ser concedida.
• Communicating artificial neural networks develop efficient color-naming systems

  Chaabouni, Rahma; Kharitonov, Eugene; Dupoux, Emmanuel; Baroni, Marco (National Academy of Sciences, 2021)

  Words categorize the semantic fields they refer to in ways that maximize communication accuracy while minimizing complexity. Focusing on the well-studied color domain, we show that artificial neural networks trained with ...
• De se or not de se: a question of grammar

  Hinzen, Wolfram; Martin, Txuss (Elsevier, 2020)

  Self-reference said to be ‘de se’ is often explicated by reference to the grammatical first Person (1p), but the nature or necessity of this link are unclear and have not been investigated systematically from a linguistic ...
• La llengua literària de l’escena catalana segons Josep Carner, a propòsit de tres traduccions inèdites del teatre anglès contemporani (1914?–1923)

  Ortín Rull, Marcel, 1959- (Taylor & Francis, 2020)

  Pels volts de 1920 Josep Carner va reprendre la seva participació en l’escena catalana, ara com a traductor d’obres dramàtiques angleses contemporànies. Al Teatre Romea, de Barcelona, els anys 1921 i 1923, es van representar ...
• The Role of aspect in the acquisition of ser and estar in locative contexts by English-speaking learners of Spanish

  Perpiñán, Sílvia; Marín, Rafael; Moreno Villamar, Itziri (Taylor & Francis, 2019)

  This study proposes an explanatory account for the developmental stages of the acquisition of ser and estar in locative constructions. We propose that this copular distribution is regulated by two aspectual features, ...
• Autonomia i heteronomia en la innovació lèxica catalana

  Freixa, Judit; Freixas Cardona, Martí; Solivellas, Ivan (Liverpool University Press, 2020)

  In this globalized age it is a challenge for languages to denominate reality from their own perspective and one of the consequences is that languages are pulled towards English, so languages look for their own denominative ...
• Hand gestures facilitate the acquisition of novel phonemic contrasts when they appropriately mimic target phonetic features

  Xi, Xiaotong; Li, Peng; Baills, Florence; Prieto Vives, Pilar, 1965- (American Speech-Language-Hearing Association, 2020)

  Purpose: Research has shown that observing hand gestures mimicking pitch movements or rhythmic patterns can improve the learning of second language (L2) suprasegmental features. However, less is known about the effects of ...
• Observing and producing durational hand gestures facilitates the pronunciation of novel vowel-length contrasts

  Li, Peng; Baills, Florence; Prieto Vives, Pilar, 1965- (Cambridge University Press, 2020)

  While empirical studies have shown the beneficial role of observing and producing hand gestures mimicking pitch features in the learning of L2 tonal or intonational contrasts, mixed results have been obtained for the use ...
• Gramàtica comparada a l'aula: una proposta per als llibres de text

  Llop, Ares; Paradís, Anna; Pineda, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona, 2020)

  Aquest article presenta l’experiència de Gramàtica com parada a l’aula, que constitueix una iniciativa per introduir als llibres de text de llengua catalana de l’educació secundària obligatòria un enfocament de l’ensenyament ...
• Repetitive presuppositions with again: Un-severing the external argument

  Ausensi Jimenez, Josep; Yu, Jianrong; Walter Smith, Ryan (Linguistic Society of America, 2020)

  Since Marantz (1984) and Kratzer (1996), it has been widely accepted in the literature on argument structure that agents are introduced as external arguments via a functional head VOICE through secondary predication, using ...
• Linguistic structures and functions of thesis and dissertation titles in Dentistry

  Morales, Oscar Alberto; Perdomo, Bexi; Cassany, Daniel; Tovar, Rosa María; Izarra, Élix (De Gruyter, 2020)

  Titles play an important role in genre analysis. Cross-genre studies show that research paper and thesis titles have distinctive features. However, thesis and dissertation titles in the field of dentistry have thus far ...

View more