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Browsing Articles (Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge) by Title

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  • Llach, Sílvia; Palmada, Blanca (Elsevier, 2011)
    Este estudio forma parte de un trabajo de mayor extensión sobre la adquisición del sistema de consonantes del catalán. Se ha administrado una prueba de denominación de palabras y una de repetición de pseudopalabras a 150 ...
  • Freixa, Judit; Fernández Silva, Sabela (Universidade de Vigo, 2006)
    Neste artigo presentamos unha revisión teórica sobre o concepto especializado e a relación que mantén coa variación. Nós defendemos que existe un grao de motivación importante na denominación terminolóxica e que, a través ...
  • Hinzen, Wolfram; Rosselló Ximenes, Joana; McKenna, Peter J. (Taylor & Francis (Routledge), 2016)
    Delusions are widely believed to reflect disturbed cognitive function, but the nature of this remains elusive. The "un-Cartesian" cognitive-linguistic hypothesis maintains (a) that there is no thought separate from language, ...
  • Cuenca, Maria Josep; Castellà, Josep M. (Publicacions de l’Abadia de Montserrat; Institut de Filologia Valenciana (Univ. València), 1995)
    Hi ha fenòmens lingüístics que han estat sistemáticament relegts a la categoria «d'anòmals», s'han considerat excepcions perquè no encaixaven en els motiles estrictes de les parts de l'oració i de les regles de combinació ...
  • Battaner, María Paz; Atienza Cerezo, Encarna; López Ferrero, Carmen; Pujol Llop, Mario (Graó, 2009)
    En este artículo se define y se caracteriza el discurso académico producido por los estudiantes de secundaria en la exposición de conocimientos. Como muestra representativa de este género discursivo se analizan los textos ...
  • Battaner, María Paz; Atienza Cerezo, Encarna; López Ferrero, Carmen; Pujol Llop, Mario (Graó, 1997)
  • Bernal, Elisenda, 1971- (De Gruyter, 2012)
    In this paper, we will present an overview of compounding in Catalan, covering the founding theoretical-descriptive studies of the 20th century to the most recent scholarship. Specifically, it analyses the boundaries of ...
  • Ortega-Llebaria, Marta; Vanrell, Maria del Mar; Prieto Vives, Pilar, 1965- (American Institute of Physics (AIP), 2010)
    In unaccented contexts, formant frequency differences related to vowel reduction constitute a consistent cue to word stress in English, whereas in languages such as Spanish that have no systematic vowel reduction, stress ...
  • Mayol, Laia (Centre de Lingüística Teòrica. Universitat Autònoma de Barcelona, 2008)
    Aquest article presenta una anàlisi semàntica formal de la interjecció ‘Déu n’hi do’ (DND, d’ara endavant) i de com interactua amb frases exclamatives. L’anàlisi de DND és la següent: (1) té un significat lèxic d’afebliment ...
  • Boleda, Gemma; Cuadros Oller, Montse; España Bonet, Cristina; Padró, Lluís; Melero i Nogués, Maite; Quixal, Martí; Rodríguez, Carlos (Universitat de Barcelona, 2009)
    El processament computacional de la llengua abraça qualsevol activitat relacionada amb la creació, la gestió i la utilització de tecnologia i de recursos lingüístics. En el pla científic, aquesta activitat és central en ...
  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick (Taylor & Francis (Routledge), 2016)
    There are numerous reasons for taking an academic interest in both Nabokov's (1955/2000) novel, Lolita, and Kubrick's (1962) film adaptation. Not least of these is their work per se, its quality (in both senses of the word) ...
  • Gallén, Enric (Universidad de Alcalá. Area de Literatura Española, 2015)
  • Armstrong, Meghan Elizabeth; Andreu, Llorenç; Esteve Gibert, Núria; Prieto Vives, Pilar, 1965- (De Gruyter, 2016)
    This research explores children’s ability to integrate contextual and linguistic cues. Prior work has shown that children are not able to weigh contextual information in an adult-like way and that between the age of 4 and ...
  • Cassany, Daniel (SEDLL (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), 2014)
    Identificamos y analizamos cinco prácticas de calidad en la enseñanza con TIC y/nacceso a internet, en centros de secundaria catalanes que siguen el modelo 1x1 (un portátil por/nalumno, wifi y material digital). Los datos ...
  • Bel Rafecas, Núria; González-Blanco García, Elena; Iruskieta, Mikel (Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), 2016)
    Presentamos CLARIN Centro-K-español que forma parte de la infraestructura europea CLARIN, Common Language Resources and Technology Infrastructure, y cuyo objetivo es ofrecer los conocimientos y experiencia de los tres ...
  • Bel Rafecas, Núria; Marimon, Montserrat (Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural (SEPLN), 2008)
    Presentamos el proyecto CLARIN, un proyecto cuyo objetivo es potenciar el uso de instrumentos tecnológicos en la investigación en las Humanidades y Ciencias Sociales.
  • Kennedy, Christopher; McNally, Louise, 1965- (Springer, 2010)
    Color adjectives have played a central role in work on language typology and/nvariation, but there has been relatively little investigation of their meanings by researchers/nin formal semantics. This is particularly ...
  • Vargas Urpi, Mireia (Western Sydney University, 2017)
    During the past ten years, public service interpreting (PSI) has become a flourishing field of research. Different kinds of studies have explored issues such as the role of public service interpreters, accuracy and deviations ...
  • Roseano, Paolo; González Condom, Montserrat; Borràs Comes, Joan Manel, 1984-; Prieto Vives, Pilar, 1965- (Taylor & Francis (Routledge), 2016)
    This study investigates how epistemic stance is encoded and perceived in face-to-face communication when language is regarded as comprised by speech and gesture. Two studies were conducted with this goal in mind. The first ...

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