Welcome to the UPF Digital Repository

Browsing Articles (Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge) by Title

Browsing Articles (Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge) by Title

Sort by: Order: Results:

  • Barberà, Gemma; Cabredo Hofherr, Patricia (Linguistic Society of America, 2017)
    This article proposes that at least two agent-backgrounding operations with different syntactic and semantic properties have to be distinguished in Catalan Sign Language (LSC): the high-locus construction and the nonagreeing ...
  • McNally, Louise, 1965- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Gramàtica TeòricaInstitut Interuniversitari de Filologia Valenciana, 2004)
    In this paper, I argue that bare plural noun phrases in Spanish unambiguously denote properties of individuals. I begin by using evidence from their incompatibility with kind-level predicates to show that Spanish bare ...
  • Espinal i Farré, M. Teresa; McNally, Louise, 1965- (Cambridge University Press, 2011)
    This paper presents an analysis of bare nominals unmarked for number (BNs) occurring in object position in Spanish and Catalan, on which the BN is a syntactic complement to the verb, but not a semantic argument. After ...
  • Prieto Vives, Pilar, 1965-; Llanes-Coromina, Judith; Vilà-Giménez, Ingrid; Kushch, Olga; Borràs-Comes, Joan (Elsevier, 2018)
    Though the positive effects of iconic gestures on word recall and comprehension by children have been clearly established, less is known about the benefits of beat gestures (rhythmic hand/arm movements produced together ...
  • Prieto Vives, Pilar, 1965-; Igualada Pérez, Alfonso; Esteve Gibert, Núria (Elsevier, 2017)
    Although research has shown that adults can benefit from the presence of beat gestures in word recall tasks, studies have failed to conclusively generalize these findings to preschool children. This study investigated ...
  • Gallén, Enric (Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 2013)
  • Shafirova, Liudmila; Cassany, Daniel (University of Hawaii Press, 2019)
    This article reports on fan practices, in English, among an international community of bronies—adult fans of the animated cartoon My Little Pony: Friendship is Magic (MLP). Originally directed at a target audience of young ...
  • Llach, Sílvia; Palmada, Blanca (Elsevier, 2011)
    Este estudio forma parte de un trabajo de mayor extensión sobre la adquisición del sistema de consonantes del catalán. Se ha administrado una prueba de denominación de palabras y una de repetición de pseudopalabras a 150 ...
  • Freixa, Judit; Fernández Silva, Sabela (Universidade de Vigo, 2006)
    Neste artigo presentamos unha revisión teórica sobre o concepto especializado e a relación que mantén coa variación. Nós defendemos que existe un grao de motivación importante na denominación terminolóxica e que, a través ...
  • Hinzen, Wolfram; Rosselló Ximenes, Joana; McKenna, Peter J. (Taylor & Francis (Routledge), 2016)
    Delusions are widely believed to reflect disturbed cognitive function, but the nature of this remains elusive. The "un-Cartesian" cognitive-linguistic hypothesis maintains (a) that there is no thought separate from language, ...
  • Cuenca, Maria Josep; Castellà, Josep M. (Publicacions de l’Abadia de Montserrat; Institut de Filologia Valenciana (Univ. València), 1995)
    Hi ha fenòmens lingüístics que han estat sistemáticament relegts a la categoria «d'anòmals», s'han considerat excepcions perquè no encaixaven en els motiles estrictes de les parts de l'oració i de les regles de combinació ...
  • Battaner, María Paz; Atienza Cerezo, Encarna; López Ferrero, Carmen; Pujol Llop, Mario (Graó, 2009)
    En este artículo se define y se caracteriza el discurso académico producido por los estudiantes de secundaria en la exposición de conocimientos. Como muestra representativa de este género discursivo se analizan los textos ...
  • Battaner, María Paz; Atienza Cerezo, Encarna; López Ferrero, Carmen; Pujol Llop, Mario (Graó, 1997)
  • Bernal, Elisenda, 1971- (De Gruyter, 2012)
    In this paper, we will present an overview of compounding in Catalan, covering the founding theoretical-descriptive studies of the 20th century to the most recent scholarship. Specifically, it analyses the boundaries of ...
  • Ortega-Llebaria, Marta; Vanrell, Maria del Mar; Prieto Vives, Pilar, 1965- (American Institute of Physics (AIP), 2010)
    In unaccented contexts, formant frequency differences related to vowel reduction constitute a consistent cue to word stress in English, whereas in languages such as Spanish that have no systematic vowel reduction, stress ...
  • Mayol, Laia (Centre de Lingüística Teòrica. Universitat Autònoma de Barcelona, 2008)
    Aquest article presenta una anàlisi semàntica formal de la interjecció ‘Déu n’hi do’ (DND, d’ara endavant) i de com interactua amb frases exclamatives. L’anàlisi de DND és la següent: (1) té un significat lèxic d’afebliment ...
  • Boleda, Gemma; Cuadros Oller, Montse; España Bonet, Cristina; Padró, Lluís; Melero i Nogués, Maite; Quixal, Martí; Rodríguez, Carlos (Universitat de Barcelona, 2009)
    El processament computacional de la llengua abraça qualsevol activitat relacionada amb la creació, la gestió i la utilització de tecnologia i de recursos lingüístics. En el pla científic, aquesta activitat és central en ...
  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick (Taylor & Francis (Routledge), 2016)
    There are numerous reasons for taking an academic interest in both Nabokov's (1955/2000) novel, Lolita, and Kubrick's (1962) film adaptation. Not least of these is their work per se, its quality (in both senses of the word) ...
  • Gallén, Enric (Universidad de Alcalá. Area de Literatura Española, 2015)

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Compliant to Partaking