La crisi climàtica i ambiental global implica reptes existencials sense precedents per a la humanitat. L'Organització Mundial de la Salut alerta que el canvi climàtic serà la propera gran crisi de salut pública d'aquest segle. Com a resposta a aquesta situació, l’any 2018 la Universitat Pompeu Fabra (UPF) va posar en marxa una iniciativa sobre Benestar Planetari amb l’objectiu d'adaptar l'aprenentatge als nous reptes globals. En aquest context, l’any 2021 sorgeix una iniciativa al Màster en Salut ...
La crisi climàtica i ambiental global implica reptes existencials sense precedents per a la humanitat. L'Organització Mundial de la Salut alerta que el canvi climàtic serà la propera gran crisi de salut pública d'aquest segle. Com a resposta a aquesta situació, l’any 2018 la Universitat Pompeu Fabra (UPF) va posar en marxa una iniciativa sobre Benestar Planetari amb l’objectiu d'adaptar l'aprenentatge als nous reptes globals. En aquest context, l’any 2021 sorgeix una iniciativa al Màster en Salut Pública UPF-UAB per tal que la salut planetària i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) esdevinguin eixos transversals del programa. La primera fase d’aquest projecte es va realitzar el curs 2021-2022 i va consistir en la revisió de les guies docents de les assignatures del màster per detectar la presència de determinades paraules clau, utilitzant-les com a indicador de quines cobrien temàtiques relacionades amb salut planetària i ODS. Vam detectar que un 56% de les assignatures no incloïen cap paraula clau i davant d’aquesta situació, hem dissenyat i implementat aquesta intervenció per incrementar la presència de continguts relacionats amb salut planetària en les assignatures del màster. A partir d’aquesta intervenció hem detectat un augment significatiu de la presència de continguts relacionats amb salut planetària en les assignatures que han format part de la prova pilot realitzada aquest curs 2022-2023. Amb la seva implementació esperem millorar els continguts docents del programa, però també esdevenir referents en la incorporació de la salut planetària com a eix transversal en la formació de postgrau en salut pública.
+
The global climate and environmental crisis implies unprecedented existential challenges for humanity. The World Health Organization warns that climate change will be the next great public health crisis of this century. In response to this situation in 2018 Pompeu Fabra University (UPF) launched an initiative on Planetary Wellbeing with the aim of adapting learning to the new global challenges. In this context, in 2021 an initiative arises in the Master in Public Health UPF-UAB to incorporate planetary ...
The global climate and environmental crisis implies unprecedented existential challenges for humanity. The World Health Organization warns that climate change will be the next great public health crisis of this century. In response to this situation in 2018 Pompeu Fabra University (UPF) launched an initiative on Planetary Wellbeing with the aim of adapting learning to the new global challenges. In this context, in 2021 an initiative arises in the Master in Public Health UPF-UAB to incorporate planetary health and the Sustainable Development Goals (SDGs) as a new transdisciplinary approach of the program. The first phase of this project was carried out in the 2021-2022 academic year and consisted of reviewing the syllabus of the master's degree courses to detect the presence of specific key words, using this as an indicator for those covering planetary health and SDGs related issues. We found that 56% of the subjects did not include any key words related to this tòpic and in view of this situation, we have designed and implemented an intervention to increase the presence of contents related to planetary health in the master's degree courses. From this intervention we have detected a significant increase in the presence of content related to planetary health in the subjects that have been part of the pilot test carried out in this academic year 2022-2023. With its implementation we hope to improve the teaching contents of the program, but also to become a reference in the incorporation of planetary health as a transdisciplinary approach in postgraduate training in public Health.
+
