En primer lugar, se defiende el pensamiento complejo como una de las miradas más útiles para arrostrar el tiempo presente. Seguidamente, se señalan cuáles podrían ser los valores atribuibles a la interculturalidad. Para ello se diferencian los conceptos de multiculturalidad e interculturalidad. A continuación, se aborda cuál es el papel de la juventud en los contextos de interculturalidad, cómo gestionan sus identidades. Seguidamente, se hace una reflexión sobre si los medios ayudan a la transmisión ...
En primer lugar, se defiende el pensamiento complejo como una de las miradas más útiles para arrostrar el tiempo presente. Seguidamente, se señalan cuáles podrían ser los valores atribuibles a la interculturalidad. Para ello se diferencian los conceptos de multiculturalidad e interculturalidad. A continuación, se aborda cuál es el papel de la juventud en los contextos de interculturalidad, cómo gestionan sus identidades. Seguidamente, se hace una reflexión sobre si los medios ayudan a la transmisión de los valores interculturales, ejemplificándolo con el caso de la inmigración. Dentro de la inmigración se hace referencia, en concreto, a la inmigración que es frecuentemente estigmatizada por los medios de comunicación. Por último, se recogen algunas propuestas para aminorar el impacto negativo que pueden tener los medios de comunicación en la construcción de unos valores interculturales.
+
