Esta investigación tiene como objetivo analizar las estrategias de participación pública que
las entidades para la protección de la infancia (ONGs y administraciones) establecen para luchar
contra el abuso sexual en la infancia. Para ello, se plantea y define una metodología de
observación y valoración de las interacciones, roles de usuario y formas de participación
transmedia realizadas por las organizaciones con la audiencia. Esta investigación asume que la
comunicación social en las etapas ...
Esta investigación tiene como objetivo analizar las estrategias de participación pública que
las entidades para la protección de la infancia (ONGs y administraciones) establecen para luchar
contra el abuso sexual en la infancia. Para ello, se plantea y define una metodología de
observación y valoración de las interacciones, roles de usuario y formas de participación
transmedia realizadas por las organizaciones con la audiencia. Esta investigación asume que la
comunicación social en las etapas formativas de los menores puede ejercer un rol activo en la
detección y lucha contra el abuso infantil, y que, a pesar de los traumas experimentados por las
víctimas, los procesos de comunicación y la implicación del entorno pueden mejorar el proceso
de resiliencia, individual y colectivo. La participación ciudadana, la diferenciación de las
audiencias y el uso de las redes sociales (Herrera, 2007;Villamizar, 2012; entre otros) dibujan el
escenario en el que actualmente se desarrollan las campañas de prevención y lucha contra el
abuso de menores. A partir del estudio de caso que analiza la campaña No me callo, desarrollada
por Save The Children, se valida el diseño metodológico y el sistema de rúbricas utilizado para
observar los procesos de comunicación que se establecen en las campañas contra el abuso
infantil. Se han podido detectar los distintos perfiles de usuario que participan, así como las
formas de adecuación a cada uno de ellos que plantean las organizaciones. El análisis ha
permitido constatar la cada vez mayor presencia de las redes sociales en los procesos de
comunicación y de la interactividad como herramienta de diálogo y participación ciudadana.
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