La escritura del Trabajo Final de Grado (TFG) es una tarea difícil
para la mayoría de los estudiantes de grado. Este es el caso de Ingeniería
Informática, disciplina en la que la presentación adecuada de los resultados
es una actividad de producción escrita compleja (Ochoa & Cueva, 2017). La
sección RESULTADOS es más complicada que otras debido a su estructura,
sus propósitos comunicativos y la forma de alcanzarlos (Hussin, Syamimi
& Nimehchisalem, 2018). Si bien se han realizado algunas descripciones
de ...
La escritura del Trabajo Final de Grado (TFG) es una tarea difícil
para la mayoría de los estudiantes de grado. Este es el caso de Ingeniería
Informática, disciplina en la que la presentación adecuada de los resultados
es una actividad de producción escrita compleja (Ochoa & Cueva, 2017). La
sección RESULTADOS es más complicada que otras debido a su estructura,
sus propósitos comunicativos y la forma de alcanzarlos (Hussin, Syamimi
& Nimehchisalem, 2018). Si bien se han realizado algunas descripciones
de su organización retórico-discursiva (Bret, 1994; Chen & Kuo, 2012;
Hussin et al., 2018; Venegas et al., 2016), la mayoría se ha centrado en la
organización prototípica de solo uno de los tipos de TFG que se producen
en esta disciplina. Por lo anterior, en esta investigación mixta de alcance
descriptivo, analizamos retórico-discursivamente la sección RESULTADOS
de los TFG de Ingeniería Informática, considerando las particularidades de
los diferentes tipos de TFG existentes en el marco de la disciplina. Con este
fin, empleando el análisis de género (Swales, 1990; 2004), analizamos 117
secciones RESULTADOS de TFG de Ingeniería Informática. Entre nuestros
hallazgos se observa que en la sección se emplean de forma prototípica
las movidas ‘Presentar información preparatoria’, ‘Reportar los resultados’ e ‘Interpretar los resultados’. A su vez, se establecen variaciones en la
organización retórico-discursiva, las que se relacionan con los 4 tipos de
TFG que se producen en la disciplina. Concluimos que existen 4 tipos de
TFG en Ingeniería Informática, los que inciden en la organización retóricodiscursiva de la sección RESULTADOS. A su vez, sostenemos que se debe
prestar atención a las particularidades del género y de cada sección, pues
debido a los diferentes propósitos que se persiguen en cada uno de ellos,
las unidades funcionales discursivas que se emplean difieren entre sí.
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Writing the Final Degree Project (TFG) is a difficult task for
most undergraduate students. This is the case of Computer Engineering, a
discipline in which the proper presentation of results is a complex written
production activity (Ochoa & Cueva, 2017). The RESULTS section is more
complicated than others due to its structure, its communicative purposes
and the way to achieve them (Hussin, Syamimi & Nimehchisalem, 2018).
While there have been some descriptions of its rhetorical-discursive
organization ...
Writing the Final Degree Project (TFG) is a difficult task for
most undergraduate students. This is the case of Computer Engineering, a
discipline in which the proper presentation of results is a complex written
production activity (Ochoa & Cueva, 2017). The RESULTS section is more
complicated than others due to its structure, its communicative purposes
and the way to achieve them (Hussin, Syamimi & Nimehchisalem, 2018).
While there have been some descriptions of its rhetorical-discursive
organization (Bret, 1994; Chen & Kuo, 2012; Hussin et al., 2018; Venegas
et al., 2016), most have focused on the prototypical organization of only
one of the types of TFGs produced in this discipline. Therefore, in this
mixed research of descriptive scope, we rhetorically-discursively analyze
the RESULTS section of Computer Engineering TFG’s, considering the
particularities of the different types of TFG’s existing within the discipline.
To this end, using genre analysis (Swales, 1990; 2004), we analyzed
117 RESULTS sections of Computer Engineering Final Degree Project.
Among our findings, it is observed that in the section the moves ‘Present
preparatory information’, ‘Report results’ and ‘Interpret results’ are
prototypically employed. In turn, variations in the rhetorical-discursive
organization are established, which are related to the 4 types of TFG
that occur in the discipline. We conclude that there are 4 types of TFG in
Computer Engineering, which affect the rhetorical-discursive organization
of the RESULTS section. At the same time, we argue that attention should
be paid to the particularities of the genre and of each section, since due to
the different purposes pursued in each of them, the discursive functional
units used differ from each other.
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