Actualment ens trobem en el 2021, un any en el que tothom s’ha hagut de modernitzar,
ja que o ens adaptàvem a la situació o ens moríem amb les velles costums. Hem passat
d’anar a la universitat dia si i dia també, a fer les classes telemàticament, d’haver
d’utilitzar monedes per a comprar la barra de pa, a poder-ho pagar amb el mòbil sense
cap problema etc... Doncs, ¿també era el moment d’actualitzar algunes eines educatives,
no?
La funció d’aquest treball és conscienciar als adolescents de ...
Actualment ens trobem en el 2021, un any en el que tothom s’ha hagut de modernitzar,
ja que o ens adaptàvem a la situació o ens moríem amb les velles costums. Hem passat
d’anar a la universitat dia si i dia també, a fer les classes telemàticament, d’haver
d’utilitzar monedes per a comprar la barra de pa, a poder-ho pagar amb el mòbil sense
cap problema etc... Doncs, ¿també era el moment d’actualitzar algunes eines educatives,
no?
La funció d’aquest treball és conscienciar als adolescents de la FoMO (Fear of Missing
Out) a través d’un mini-joc d’ordinador i mòbil, i d’aquesta manera canviar la
metodologia de les conferencies sobre el perill de les xarxes socials on el jovent no
s’implica ni participa. El mini-joc s’ha pogut provar amb adolescents de diferents edats,
els quals han participat en una enquesta per a demostrar la seva utilitat. Generalment, els
resultats de les enquestes s’ajusten a l’objectiu, ja que acabat el joc els i les adolescents
estan més conscienciats i conscienciades de la FoMO.
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Actualmente nos encontramos en 2021, un año en el que todos nos hemos tenido que
modernizar, porque o nos adaptábamos a la situación o moríamos con las viejas
costumbre. Hemos pasado de ir día sí y día también a la universidad, a hacer las clases
telemáticamente, de utilizar monedas para ir a comprar el pan, a poder pagar con el móvil
sin ningún problema etc... ¿Entonces también era momento de actualizar algunas
herramientas educativas, no?
El objetivo de este trabajo es crear un minijuego ...
Actualmente nos encontramos en 2021, un año en el que todos nos hemos tenido que
modernizar, porque o nos adaptábamos a la situación o moríamos con las viejas
costumbre. Hemos pasado de ir día sí y día también a la universidad, a hacer las clases
telemáticamente, de utilizar monedas para ir a comprar el pan, a poder pagar con el móvil
sin ningún problema etc... ¿Entonces también era momento de actualizar algunas
herramientas educativas, no?
El objetivo de este trabajo es crear un minijuego con la finalidad de concienciar a los
adolescentes de la FoMO (Fear of Missing Out) y del uso abusivo de las redes sociales.
Así, se utiliza una metodología que sustituye las conferencias sobre las redes sociales
donde los adolescentes no se implican ni participan. El minijuego se ha podido probar
con adolescentes de diferentes edades que han participado en una encuesta para demostrar
la utilidad de éste. Generalmente, los resultados de las encuestas se ajustan al objetivo
porque acabado el juego los y las adolescentes están más concienciados y concienciadas
sobre la FoMO.
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We are currently living in 2021, a year where everyone had to update and change in some
way since our old habits would have been dead with the new reality, the only thing we
could do was to adjust to the new situation. We have gone from going to university day
in and day out, to do the lessons at home with our computer; to use coins to pay for
something as simple as bread, to be able to pay by phone without any problem or even
recommend paying this way... So, don't you think that is time to ...
We are currently living in 2021, a year where everyone had to update and change in some
way since our old habits would have been dead with the new reality, the only thing we
could do was to adjust to the new situation. We have gone from going to university day
in and day out, to do the lessons at home with our computer; to use coins to pay for
something as simple as bread, to be able to pay by phone without any problem or even
recommend paying this way... So, don't you think that is time to update some educative
resources or tools?
The purpose of this project is to raise awareness of FoMO (Fear of Missing Out) to young
children and teenagers through a Mini game using a computer, phone, or other
technological devices. Is a new way of showing teenagers the impact FoMO gives, in a
more practical way, and breaking with the talks about the threat that social media suppose.
The Mini game was tested with adolescents of different ages who participated in a survey
to demonstrate its utility. Generally, the results of the surveys are in line with the
objective, because after the game adolescents are more aware of FoMO.
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