Welcome to the UPF Digital Repository

Estudi de les dificultats que presenta l’aplicació de la metodologia ABP (aprenentatge basat en projectes) en centres de secundària per part dels alumnes. Anàlisi comparatiu entre dos casos d’aplicació real en alumnes de 3r ESO (Aula Oberta) i 1r de Batxillerat



Estudi de les dificultats que presenta l’aplicació de la metodologia ABP (aprenentatge basat en projectes) en centres de secundària per part dels alumnes. Anàlisi comparatiu entre dos casos d’aplicació real en alumnes de 3r ESO (Aula Oberta) i 1r de Batxillerat

Thumbnail
Document Type: Master Thesis
Date: 2016-07-14
This document is associated with a Creative Common license Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics

Compliant to Partaking