Welcome to the UPF Digital Repository

Fomentar la curiositat com a eina metodològica en classes de ciències per a millorar l'aprenentatge i el desenvolupament de competències personals

Show simple item record

dc.contributor.author Pla Quirante, Susanna
dc.date.accessioned 2016-06-06T07:36:42Z
dc.date.available 2016-06-06T07:36:42Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/26849
dc.description Treball fi de màster de l’especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Educació Secundària UPF-UOC
dc.description Tutor: Marcel Costa
dc.description.abstract El present treball tracta de la curiositat com a eina metodològica per a millorar els coneixements, habilitats i competències de l’alumne. L’objectiu és demostrar com la curiositat pot ajudar als alumnes a implicar-se i motivar-se durant l’aprenentatge. Es plantegen uns objectius específics per comprovar si amb l’edat la curiositat disminueix, si hi ha diferència entre sexes i es valora si l’èxit educatiu està relacionat amb el perfil d’alumnes curiosos. La metodologia es basada en casos reals per treballar de manera indagatòria i exploratòria el tema de les hormones en un context d’esport i dopatge. Els resultats mostren com els alumnes de batxillerat són més curiosos que els de tercer. Els nois són més curiosos en ambdós casos i se’ls hi dona millor el perfil científic per les seves característiques personals. En l’anàlisi d’aprenentatge, mostra una alta significació entre els coneixements previs i adquirits després de la unitat didàctica. Es va concloure que la modelització d’ABP ha tingut molt bons resultats tant per les dades de l’aprenentatge com l’opinió dels alumnes. El perfil de curiositat està relacionat amb l’èxit acadèmic però no és l’únic factor, en tots els casos hi han altres influències.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso cat
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Curiositat
dc.subject.other Aprenentatge
dc.subject.other Maduresa (Psicologia)
dc.subject.other Treball de fi de màster -- Curs 2014-2015
dc.title Fomentar la curiositat com a eina metodològica en classes de ciències per a millorar l'aprenentatge i el desenvolupament de competències personals
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics

Compliant to Partaking