Descobrir l'ortografia

dc.contributor.author	Llach, Sílvia
dc.contributor.author	Baltrons Climent, Júlia
dc.date.accessioned	2016-01-28T13:17:01Z
dc.date.available	2016-01-28T13:17:01Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Llach S, Baltrons J. Descobrir l'ortografia. Perspectiva escolar. 2012;(364):62-67.
dc.identifier.issn	0210-2331
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10230/25683
dc.description.abstract	En aquest article presentem una proposta per treballar l'ortografia a partir d'una experiència/nportada a terme a quart curs de Primària. La proposta es basteix sobre els criteris/nsegüents: augmentar la motivació de les classes de llengua destinades a continguts ortogràfics;/ntreballar en grups heterogenis; utilitzar elements i situacions reals per establir/nels aprenentatges; deduir les regles d’ortografia a partir d’exemples, i partir sempre del/nso, no de les grafies, entre altres aspectes.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.publisher	Associació de Mestres Rosa Sensat
dc.relation.ispartof	Perspectiva escolar. 2012;(364):62-67.
dc.rights	© Associació de Mestres Rosa Sensat
dc.title	Descobrir l'ortografia
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion