Aquest Treball Fi de Grau té com a objecte d’estudi tres formats infantils talent/nshows. Aquests programes, originalment pensats per adults, vehiculen una manera/nmolt específica d’entendre com és un adult d’èxit professional. L’objectiu d’aquest/nestudi és abordar quina és la identitat d’adult d’èxit professional que construeixen els/nprogrames i que identifiquen els receptors. La identitat és un d’aquells mots difícils/nde definir: tothom sap que és però ningú ho sap definir. Dins de la complexitat ...
Aquest Treball Fi de Grau té com a objecte d’estudi tres formats infantils talent/nshows. Aquests programes, originalment pensats per adults, vehiculen una manera/nmolt específica d’entendre com és un adult d’èxit professional. L’objectiu d’aquest/nestudi és abordar quina és la identitat d’adult d’èxit professional que construeixen els/nprogrames i que identifiquen els receptors. La identitat és un d’aquells mots difícils/nde definir: tothom sap que és però ningú ho sap definir. Dins de la complexitat que/naquest concepte proposa, aquest estudi pretén entendre què significa la identitat i/ncentrar-nos en la identitat laboral, que és la que es posa en primer terme en aquests/nprogrames. A més, al tractar-se de programes infantils, es situa al nen en una/nposició per adquirir una identitat que no li correspon adquirir encara. Per discernir/ncom s’entén la identitat de l’adult d’èxit, s’analitzen tres talent shows: La Voz Kids, Tu/nCara Me Suena Mini i MasterChef Junior. L’aproximació a aquest objecte d’estudi es/nfarà a partir d’una combinació de metodologies: l’anàlisi textual per assenyalar la/nrepresentació de l’adult d’èxit professional, i les entrevistes, per assenyalar la/nidentificació de la mateixa figura per part dels receptors.
+
