dc.contributor.author |
Sentís Arqués, Mariona |
dc.date.accessioned |
2015-04-21T13:02:39Z |
dc.date.available |
2015-04-21T13:02:39Z |
dc.date.issued |
2015-04-21 |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10230/23453 |
dc.description |
Treball guanyador del VII premi UPF al millor treball de recerca de batxillerat en l'àmbit de les llengües i el llenguatge |
dc.description.abstract |
El treball de recerca parla sobre com es comuniquen els nens discapacitats. No totes les persones tenen la capacitat de comunicar-se parlant o escrivint. És difícil parar-se a pensar com ho faríen si ens trobéssim en aquesta situació, i això és el que he investigat en el meu treball. Aquestes persones disposen d'una sèrie de sistemes com el conegut Braille o la llengua de signes per connectar amb els demés./nA més, la part pràctica ha consistit en l'elaboració d'un conte que tothom pugui entendre, mitjançant l'estimulació de diferents sentits. |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
dc.language.iso |
spa |
dc.rights |
© Tots els drets reservats |
dc.subject.other |
Discapacitats -- Comunicació |
dc.subject.other |
Llenguatge de signes -- Ensenyament |
dc.title |
Alternativas a la comunicación ordinaria |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/other |
dc.rights.accessRights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |