Estudi de cas: Les percepcions sobre les peticions en línia com a eina de participació política dels ciutadans de Barcelona, segons/ncriteris dʼedat i nivell educatiu

Abstract

Les peticions en línia són un fenomen molt poc estudiat per part de/nl’acadèmia, malgrat que el seu ús s’incrementa exponencialment. Al/nmateix temps, investigacions recents han determinat que els factors/nclaus que determinen majors desigualtats en la participació en línia/nsón l’edat i el nivell educatiu del ciutadà (Robles, Molina i De/nMarco, 2012; Oser, Hooghe i Marien, 2013)./nAquest projecte d’investigació pretèn, a través de la triangulació/nd’instruments qualitatius, explorar i comparar les percepcions que/nels ciutadans barcelonins tenen sobre l’ús de les peticions en línia/ncom a forma de participació en línia segons el seu nivell d’estudi i/nla seva edat, per, posteriorment enfrontar-­los al discurs oficial.