Mostra el registre parcial de l'element
dc.contributor.author | Fuentes Ruiz de Arbulo, Emma |
dc.date.accessioned | 2012-10-29T16:18:25Z |
dc.date.available | 2012-10-29T16:18:25Z |
dc.date.issued | 2012-05-31 |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10230/17149 |
dc.description | Treball de fi de màster de l'especialitat de Ciències naturals. Màster de Formació del professorat d'Educació Secundària UPF-UOC |
dc.description | Mentora: Elba Pelàez Cañadas de l'IES Miquel Biada (Mataró) |
dc.description | Tutora UPF: Sílvia de Lope |
dc.description.abstract | El propòsit final d’aquest treball de fi de màster, és esbrinar la influència que tenen els trets característics de diferents activitats educatives, sobre el nivell de motivació i d’aprenentatge dels alumnes. Es tracta d’avaluar, durant la pràctica docent, els indicadors adients que permetin extreure unes conclusions sobre la idoneïtat d’aquestes característiques pel que fa a la seva eficàcia en atraure l’atenció de l’alumnat sobre la tasca i en l’assoliment dels objectius d’aprenentatge d’una unitat didàctica concreta. Per a tal fi, s’han esmicolat totes les activitats triades en el disseny de l’esmentada unitat d’acord a uns trets generals que es poden distingir en qualsevol activitat educativa, assignant-les un valor determinat. Posteriorment s’han valorat els seus resultats d’acord als indicadors esmentats anteriorment |
dc.format.mimetype | application/pdf |
dc.language.iso | cat |
dc.rights | Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
dc.subject | Educació – Mètodes actius |
dc.subject | Aprenentatge – Motivació |
dc.subject.other | Treball de fi de màster – Curs 2011-2012 |
dc.title | Influència de les característiques de les activitats educatives en el nivell de motivació i d'aprenentatge de l'alumnat |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess |