Welcome to the UPF Digital Repository

Articular el desenvolupament de la competència matemàtica amb la resolució de problemes

Show simple item record

dc.contributor.author Sorribas Jiménez, Sergi
dc.date.accessioned 2012-10-24T15:27:26Z
dc.date.available 2012-10-24T15:27:26Z
dc.date.issued 2012-05-13
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/17141
dc.description Treball fi de màster de l'especialitat de Matemàtiques. Màster de Formació del professorat d'Educació Secundària UPF-UOC
dc.description Mentor: Jordi Comelles
dc.description Tutora UPF: Mireia López Beltrán
dc.description.abstract L’objectiu central del treball es analitzar si, tal i com assenyalen els Standards (NCTM, 2000), una seqüenciació acurada de problemes pot servir com a vehicle per a aprendre els continguts que marca el currículum. Amb aquesta finalitat, es van enregistrar diversos episodis amb alumnes que cobrien un ampli espectre de la diversitat de l’alumnat. S’han seleccionat i analitzat aquelles que han semblat més representatives.
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso cat
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject.other Treball de fi de màster – Curs 2011-2012
dc.subject.other Matemàtica
dc.subject.other Matemàtica – Ensenyament
dc.subject.other Ensenyament secundari – Metodologia
dc.subject.other Competències professionals – Ensenyament
dc.subject.other NCTM Standard (2000)
dc.subject.other National Council of Teachers of Mathematics
dc.subject.other Matemàtica – Ensenyament secundari – Problemes, exercicis, etc.
dc.title Articular el desenvolupament de la competència matemàtica amb la resolució de problemes
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics

In collaboration with Compliant to Partaking