Carrión García del Rincón, Joan Pere; Tatché Gómez, Anna
(2020)
En aquest estudi proposem, de manera teòrica i empírica, que integrar els interessos en les
seqüències, en les unitats didàctiques i en els projectes d‟aula pot beneficiar la predisposició
per a l‟aprenentatge i la ...