Browsing by Author "Shafirova, Liudmila"

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  • Aprender ruso en línea: perspectiva de los estudiantes
    Shafirova, Liudmila (2016-12-21)
    Este proyecto presenta un estudio desde una perspectiva etnográfica que describe las actividades en línea de cinco aprendices de ruso. El objetivo de este trabajo consiste en la exploración de las actividades en línea fuera ...
  • Aprendiendo idiomas en línea en el tiempo libre
    Shafirova, Liudmila; Cassany, Daniel (Universidad de Cádiz, 2017)
    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) afecta diferentes espacios de nuestra vida, lúdicos y profesionales, aunque a veces sea difícil trazar una frontera entre ambos campos. Presentamos a ...
  • Bronies learning English in the digital wild
    Shafirova, Liudmila; Cassany, Daniel (University of Hawaii Press, 2019)
    This article reports on fan practices, in English, among an international community of bronies—adult fans of the animated cartoon My Little Pony: Friendship is Magic (MLP). Originally directed at a target audience of young ...
  • El hablar desde la didáctica: las destrezas comunicativas
    Cassany, Daniel; Vazquez-Calvo, Boris; Shafirova, Liudmila; Zhang, Leticia Tian (De Gruyter, 2021)
    Este capítulo revisa uno de los conceptos centrales en didáctica de la lengua, que articula la actividad de enseñanza dentro y fuera del aula, y que conecta con el aparato teórico y la investigación en lingüística del ...
  • From “newbie” to professional: Identity building and literacies in an online affinity space
    Shafirova, Liudmila; Cassany, Daniel; Bach, Carme, 1971- (Elsevier, 2019)
    Reading and writing online has become more frequent for young people all over the world. Non-English speakers use English in order to enter international Internet spaces and to interact with foreign audiences. This ...
  • Identity building and language learning opportunities in a brony fandom
    Shafirova, Liudmila (Universitat Pompeu Fabra, 2020-08-05)
    Second language use online has become a regular practice for many Internet users reflecting the emergence of new participatory cultures in the virtual world. However, little is yet known about the processes of language use ...
  • Transcultural literacies in online collaboration: a case study of fanfiction translation from Russian into English
    Shafirova, Liudmila; Cassany, Daniel; Bach, Carme, 1971- (Taylor & Francis, 2020)
    This study analyses the transcultural meaning-making and literacies that arise during the amateur translation of a fanfiction novel from Russian to English. We applied digital ethnography to make observations of the ...
  • "¡Ya está! Me pongo a filmar”: aprender grabando vídeos en clase
    Cassany, Daniel; Shafirova, Liudmila (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2021)
    En los últimos años la producción y recepción de vídeos ha aumentado en la educación, gracias a la popularidad del móvil, a los programas gratuitos de edición y a la diseminación de las redes sociales. Este estudio explora ...