Web Biblioteca i Informàticaupf.eduAjuda
ca
  • English
  • Català
  • Español
Logotip del repositori
Comunitats i col·leccions
Navegar
  • El meu compte
Data de publicació
Autoria
Títols
Matèries
Tipus de document
>Inici>

Cerca per autor

Examinant per Autoria "Santos, Patricia"

Mostrant 1 - 8 de 8
Resultats per pàgina
Opcions d'ordenació
  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    A study of motivations, behavior, and contributions quality in online communities of teachers: A data analytics approach

    (Elsevier, 2023) Gutiérrez Páez, Nicolás Felipe; Santos, Patricia; Hernández Leo, Davinia; Carrió, Mar

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    Awareness tools for monitoring socio-emotional regulation during collaboration in settings outside school without teacher supervision

    (Springer, 2021) Velamazán, Mariano; Santos, Patricia; Hernández Leo, Davinia

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    Cómo automatizar la extracción y análisis de información sobre ciencia ciudadana con propósitos educativos

    (Grupo Comunicar, 2023) Calvera Isabal, Miriam; Santos, Patricia; Hoppe, H. Ulrich; Schulten, Cleo

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    Computational techniques for data science applied to broaden the knowledge between citizen science and education

    (IADIS Press, 2021) Calvera Isabal, Miriam; Varas Paneque, Núria; Santos, Patricia

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    Maker education in primary education: changes in students’ maker-mindset and gender differences

    (ACM Association for Computer Machinery, 2021) Martínez Moreno, Judit; Santos, Patricia; Hernández Leo, Davinia

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    The term well-being in technology-enhanced learning: a systematic literature review

    (Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), 2022) El Aadmi-Laamech, Khadija; Hakami, Eyad; Santos, Patricia; Hernández Leo, Davinia

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    Towards citizen science-inspired learning activities: the co-design of an exploration tool for teachers following a human-centred design approach

    (Taylor & Francis, 2023) Calvera-Isabal, Miriam; Santos, Patricia; Hernández-Leo, Davinia

  • Carregant...
    Miniatura
    ÍtemAccés Obert
    User anonymity versus identification in computer-supported collaborative learning: comparing learners' preferences and behaviors

    (Elsevier, 2023) Velamazán, Mariano; Santos, Patricia; Hernández-Leo, Davinia; Vicent, Lluís

Participem

mdxracorecercattdxcronicamdc

Complim

openairedart

Amb col·laboració de

FECYT

© Universitat Pompeu Fabra | Plaça de la Mercè, 10-12. 08002 Barcelona | T. (+34) 93 542 20 00

Avís legalNota técnicaContacte