• Empowering educators' inspiration during the learning design process with citizen science data and technology-enhanced learning

  Calvera Isabal, Miriam (Universitat Pompeu Fabra, 2024-11-28)

  The creation of learning designs (LD) represents a pivotal aspect of pedagogical practice, as it entails the integration of subject-matter knowledge with the pedagogical expertise of individual educators. Furthermore, the ...
• When P. falciparum meets the brain microvasculature: a 3D blood-brain barrier model to study cerebral malaria

  Piatti, Livia (Universitat Pompeu Fabra, 2024-12-10)

  La alteración de la barrera hematoencefálica está relacionada con la malaria cerebral, una complicación de la infección por Plasmodium falciparum asociada con la acumulación del parásito en los vasos sanguíneos cerebrales. ...
• Dissecting motor behaviour alterations in Parkinson's disease using genetically modified zebrafish models

  Tzotzolaki, Tanita Maria (Universitat Pompeu Fabra, 2024-12-10)

  Los trastornos neurodegenerativos como la enfermedad de Parkinson (EP) implican la degeneración progresiva del sistema nervioso, lo que provoca alteraciones tanto motoras como cognitivas. La EP afecta a millones de personas ...
• Manual d'apocalíptica contemporània: Epistemologia, ontologia i ètica per a temps de tribulació

  Calvera Cabeza, Ignasi (Universitat Pompeu Fabra, 2024-11-27)

  The most recent technological advances, especially in the field of artificial intelligence (AI), have generated a new eschatological framework; now, however, of a secular nature. Philosophers, politicians, engineers, ...
• Sostenibilidad de los medios de comunicación investigación conceptual y operacional sobre la relevancia y el engagement

  Castells Fos, Llúcia (Universitat Pompeu Fabra, 2024-12-05)

  La sostenibilidad económica de los medios de comunicación es una prioridad para las sociedades democráticas. Ahora bien, en un entorno digital de alta competencia, es un hecho establecido que, por un lado, los medios han ...

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