Browsing Articles (Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge) by Title

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  • Atienza Cerezo, Encarna; Dijk, Teun Adrianus van, 1943- (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2010)
    Este estudio multidisciplinario crítico examina las identidades sociales según lo representado en libros de texto de Ciencias Sociales en España. Un análisis detallado del discurso de fragmentos de libros de texto de ...
  • Costa Carreras, Joan; Labèrnia, Aina (Publicacions de l’Abadia de Montserrat; Institut de Filologia Valenciana (Univ. València), 2014)
    En aquest article es presenten els resultats obtinguts a partir de dos exercicis enfocats a avaluar la implantació de la normativa dels relatius en discursos planificats. L’article analitza els resultats parcials d’una ...
  • Marín, Rafael; McNally, Louise, 1965- (Springer, 2011)
    In this paper we argue that by making a careful distinction between the notions of inchoativity and telicity, we can gain new insight into how changes of state can be expressed in natural language. Our argument is based ...
  • Ribot i Mundet, Maria Dolors de; Llach, Sílvia; Cicres i Bosch, Jordi (2010)
    Este trabajo persigue dos objetivos: el primero es analizar el uso de las TIC en un grupo de estudiantes de segundo curso de Magisterio de la Universidad de Girona; el segundo es analizar los documentos normativos legales ...
  • Barrio Estévez, Laura del; Torner Castells, Sergi (Facultade de Filoloxía. Universidade da Coruña, 1995)
  • Vargas Urpi, Mireia; Gil Bardají, Anna; Arumí Ribas, Marta (Universidad de Valladolid, 2013)
    En este artículo se exponen los resultados de una parte de la investigación realizada entre 2009 y 2010 por el grupo MIRAS de la Universidad Autónoma de Barcelona. El objetivo de esta investigación fue definir el perfil ...
  • Vargas Urpi, Mireia (Dublin City University, 2011)
    Community interpreting is a complex activity that has been studied from many different angles. Based on a review of the literature, this paper aims to highlight the importance of an interdisciplinary approach in community ...
  • Cassany, Daniel (Instituto de Investigaciones en Educación. Universidad Veracruzana, 2012)
    Este artículo aborda el caso de una chica que no puede aprobar el Bachillerato de Letras, a pesar de que lleva una actividad diaria, variada y elogiada en la red, gestiona un foro de literatura, lee y escribe en fotoblogs ...
  • Morales, Oscar Alberto; Cassany, Daniel (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2008)
    Este trabajo analiza cómo interpretan la atenuación 25 estudiantes universitarios venezolanos de Odontología, de nuevo ingreso, al responder a dos cuestionarios luego de leer un artículo de revisión. En el primero, con ...
  • Vargas Urpi, Mireia (Spanish Professionals in America, 2013)
    A fecha de hoy, buena parte de la investigación en Interpretación en los Servicios Públicos (ISP) se ha centrado en la definición del perfil profesional del intérprete en los servicios públicos y en establecer fronteras ...
  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick; Corrius, Montse (John Benjamins Publishing, 2011)
    In addition to the two languages essentially involved in translation, that of the source text (L1) and that of the target text (L2), we propose a third language (L3) to refer to any other language(s) found in the text. L3 ...
  • Cassany, Daniel (Red ELE, 2004)
  • Cassany, Daniel (Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, 2011)
    L'article reflexiona sobre els canvis en la pràctica lectora que ha provocat el desenvolupament tecnològic i la implantació massiva dels ordinadors i de la xarxa. Revisa succintament les recerques empíriques que aborden ...
  • Cassany, Daniel; Vázquez, Boris (Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP), 2014)
    En el marco de la cultura digital, el impacto de las TIC alcanza todos los ámbitos, también el educativo. La introducción de las TIC en el aula viene promovida por programas 1x1 (una computadora por alumno) en todo el ...
  • López Ferrero, Carmen (Oxford University Press, 2012)
    The aim of this paper is to describe the grammatical patterns of a set of nouns frequently used in Spanish specialized discourse: the so-called semiterms. The following nouns were selected for the study: problema ‘problem’ ...
  • McNally, Louise, 1965- (Presses universitaires de Vincennes, 2005)
    Formal semanticists of natural language have traditionally worked with relatively impoverished lexical representations and have generally been conservative in drawing the line between those aspects of interpretation ...
  • Cassany, Daniel; Cortiñas Rovira, Sergi; Hernández Valcárcel, María del Carmen; Sala, Joan (Institut de Ciències de l'Educació, Universitat de Barcelona, 2008)
    L'article analitza com nou estudiants universitaris de primer curs comprenen la ideologia de dos editorials que tracten un mateix tema polític des d'una orientació oposada. La metodologia és qualitativa i utilitza qüestionaris ...
  • Andújar Moreno, Gemma (Asociación Española de Lingüística Aplicada, 2011)
    A partir del estudio contrastivo de un corpus de documentos académicos franceses y sus respectivas traducciones al español, en el presente artículo nos proponemos analizar las técnicas de traducción aplicadas en la dimensión ...
  • Cassany, Daniel (Universidad de Antioquia, 1999)
  • Bach, Carme, 1971- (RITERM, 2005)
    Basándonos en la teoría de la relevancia, en este artículo analizamos el papel de los marcadores de reformulación (MR) en la localización de zonas discursivas relevantes en el discurso especializado. Con el estudio presentado, ...

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