Browsing Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge by Title

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  • Poch, Marc; Toral, Antonio; Bel Rafecas, Núria (ACL (Association for Computational Linguistics), 2012)
    This paper demonstrates a novel distributed architecture to facilitate the acquisition of Language Resources. We build a factory that automates the stages involved in the acquisition, production, updating and maintenance ...
  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick; Corrius, Montse (John Benjamins Publishing, 2011)
    In addition to the two languages essentially involved in translation, that of the source text (L1) and that of the target text (L2), we propose a third language (L3) to refer to any other language(s) found in the text. L3 ...
  • Cassany, Daniel (Red ELE, 2004)
  • Cassany, Daniel (Federación de gremios de editores de España... [et al.], 2008)
  • Cassany, Daniel (Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, 2011)
    L'article reflexiona sobre els canvis en la pràctica lectora que ha provocat el desenvolupament tecnològic i la implantació massiva dels ordinadors i de la xarxa. Revisa succintament les recerques empíriques que aborden ...
  • Cassany, Daniel (Ministerio de Educación y Ciencia; Instituto Cervantes, 2004)
  • Cassany, Daniel; Vázquez, Boris (Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP), 2014)
    En el marco de la cultura digital, el impacto de las TIC alcanza todos los ámbitos, también el educativo. La introducción de las TIC en el aula viene promovida por programas 1x1 (una computadora por alumno) en todo el ...
  • Cassany, Daniel (2009)
  • Dasca, Maria, 1977- (Université Paris-Sorbonne. Centre d'Études Catalanes, 2011)
    Difficilement repérables dans certaines expressions de la littérature catalane contemporaine, les formes simples (einfache Formen, selon André Jolles) sont à l’origine de certaines créations humoristiques ou didactiques ...
  • Aliagas, Cristina (Universitat Pompeu Fabra. Forma, 2014)
    Sabem ben poc de les múltiples i diverses pràctiques de lectura i d'escriptura en les quals els joves participen diàriament, intensament, lliurament, al marge de l'institut, siguin en línia o fora de línia. Què fan els ...
  • López Ferrero, Carmen (Oxford University Press, 2012)
    The aim of this paper is to describe the grammatical patterns of a set of nouns frequently used in Spanish specialized discourse: the so-called semiterms. The following nouns were selected for the study: problema ‘problem’ ...
  • McNally, Louise, 1965- (Presses universitaires de Vincennes, 2005)
    Formal semanticists of natural language have traditionally worked with relatively impoverished lexical representations and have generally been conservative in drawing the line between those aspects of interpretation ...
  • Cassany, Daniel; Cortiñas Rovira, Sergi; Hernández Valcárcel, María del Carmen; Sala, Joan (Institut de Ciències de l'Educació, Universitat de Barcelona, 2008)
    L'article analitza com nou estudiants universitaris de primer curs comprenen la ideologia de dos editorials que tracten un mateix tema polític des d'una orientació oposada. La metodologia és qualitativa i utilitza qüestionaris ...
  • Andújar Moreno, Gemma (Asociación Española de Lingüística Aplicada, 2011)
    A partir del estudio contrastivo de un corpus de documentos académicos franceses y sus respectivas traducciones al español, en el presente artículo nos proponemos analizar las técnicas de traducción aplicadas en la dimensión ...
  • Cassany, Daniel (Universidad de Antioquia, 1999)
  • Bach, Carme, 1971- (RITERM, 2005)
    Basándonos en la teoría de la relevancia, en este artículo analizamos el papel de los marcadores de reformulación (MR) en la localización de zonas discursivas relevantes en el discurso especializado. Con el estudio presentado, ...
  • Torner Castells, Sergi (Sociedad General Española de Librería, 2003)
    Reseña de Graciela Vázquez (coord.) (2001), ADIEU. Estudiar en español, tres volúmenes, Madrid, Edinumen. Las obras que aquí se reseñan son fruto de un proyecto europeo que recibe el nombre de ADIEU(Akademischer Diskurs ...
  • Cassany, Daniel (International Reading Association, 2005)
  • Cassany, Daniel (Asociación Cultural Peonza, 2007)
  • López Ferrero, Carmen (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2006)
    En el presente trabajo se lleva a cabo un estudio de rasgos gramaticales relevantes en español desde un punto de vista funcional, en cuanto a que pueden asociarse con una función semántico-pragmática en el discurso (Halliday, ...

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