Browsing Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge by Title

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  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick; Corrius, Montse (Taylor & Francis (Routledge), 2012)
    This is a case study of the Spanish dubbed version of Butch Cassidy and the Sundance Kid (George Roy Hill 1969) to illustrate and further develop the concept of L3 as a language that appears in source texts and their ...
  • Cassany, Daniel (Consejería de Educación en Polonia, Embajada de España, 2005)
  • Cassany, Daniel (Universidad del Norte, 2011)
    Siguiendo los Nuevos Estudios de Literacidad y utilizando técnicas etnográficas (observación, entrevistas), criticamos varios aspectos de la concepción cognitiva de la “lectura en idioma extranjero” y proponemos una ...
  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick (De Gruyter, 2005)
    This paper calls for greater attention from researchers into the nature of humor translation as an interdisciplinary area that should be of interest to translation and humor studies. It includes a brief review of the ...
  • Barrio Estévez, Laura del; Torner Castells, Sergi (Facultade de Filoloxía. Universidade da Coruña, 1995)
  • Cassany, Daniel (Instituto de Investigaciones en Educación. Universidad Veracruzana, 2012)
    Este artículo aborda el caso de una chica que no puede aprobar el Bachillerato de Letras, a pesar de que lleva una actividad diaria, variada y elogiada en la red, gestiona un foro de literatura, lee y escribe en fotoblogs ...
  • Poch, Marc; Bel Rafecas, Núria (ACL (Association for Computational Linguistics), 2011)
    This document describes some of the technological aspects of a project devoted to the creation of a factory for language resources. The project’s objectives are explained, as well as the idea to create a distributed ...
  • Morales, Oscar Alberto; Cassany, Daniel (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2008)
    Este trabajo analiza cómo interpretan la atenuación 25 estudiantes universitarios venezolanos de Odontología, de nuevo ingreso, al responder a dos cuestionarios luego de leer un artículo de revisión. En el primero, con ...
  • Poch, Marc; Toral, Antonio; Bel Rafecas, Núria (ACL (Association for Computational Linguistics), 2012)
    This paper demonstrates a novel distributed architecture to facilitate the acquisition of Language Resources. We build a factory that automates the stages involved in the acquisition, production, updating and maintenance ...
  • Zabalbeascoa Terrán, Patrick; Corrius, Montse (John Benjamins Publishing, 2011)
    In addition to the two languages essentially involved in translation, that of the source text (L1) and that of the target text (L2), we propose a third language (L3) to refer to any other language(s) found in the text. L3 ...
  • Cassany, Daniel (Red ELE, 2004)
  • Cassany, Daniel (Federación de gremios de editores de España... [et al.], 2008)
  • Cassany, Daniel (Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, 2011)
    L'article reflexiona sobre els canvis en la pràctica lectora que ha provocat el desenvolupament tecnològic i la implantació massiva dels ordinadors i de la xarxa. Revisa succintament les recerques empíriques que aborden ...
  • Cassany, Daniel (Ministerio de Educación y Ciencia; Instituto Cervantes, 2004)
  • Cassany, Daniel (2009)
  • McNally, Louise, 1965- (Presses universitaires de Vincennes, 2005)
    Formal semanticists of natural language have traditionally worked with relatively impoverished lexical representations and have generally been conservative in drawing the line between those aspects of interpretation ...
  • Cassany, Daniel; Cortiñas Rovira, Sergi; Hernández Valcárcel, María del Carmen; Sala, Joan (Institut de Ciències de l'Educació, Universitat de Barcelona, 2008)
    L'article analitza com nou estudiants universitaris de primer curs comprenen la ideologia de dos editorials que tracten un mateix tema polític des d'una orientació oposada. La metodologia és qualitativa i utilitza qüestionaris ...
  • Cassany, Daniel (Universidad de Antioquia, 1999)
  • Bach, Carme (RITERM, 2005)
    Basándonos en la teoría de la relevancia, en este artículo analizamos el papel de los marcadores de reformulación (MR) en la localización de zonas discursivas relevantes en el discurso especializado. Con el estudio presentado, ...
  • Torner Castells, Sergi (Sociedad General Española de Librería, 2003)
    Reseña de Graciela Vázquez (coord.) (2001), ADIEU. Estudiar en español, tres volúmenes, Madrid, Edinumen. Las obras que aquí se reseñan son fruto de un proyecto europeo que recibe el nombre de ADIEU(Akademischer Diskurs ...

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