Desencuentros comunicativos y percepciones sobre la cultura, la comunidad y la lengua en inmigrantes adultos: el caso de los pakistanies en Cataluña

Abstract

Abordamos los desencuentros comunicativos y las percepcionesde un grupo de inmigrantes sobre la sociedad en la que viven,sobre sus miembros, sus culturas y sus lenguas. Con unaperspectiva interdisciplinar y cualitativa, combinando técnicas de laetnografía y del análisis del discurso, analizamos, por un lado, eldiscurso de tres pakistaníes y su posicionamiento respecto a susexperiencias con los autóctonos en Barcelona y, por otro, lasestrategias lingüísticas y sociales que se ponen en juego en losconflictos conversacionales en una lengua extranjera. Losresultados muestran que: 1) el aprendizaje y el uso de una lenguaestán condicionados por las percepciones sobre la comunidadautóctona y la propia comunidad, que se forman por lasexperiencias previas y las expectativas de futuro, y 2) losdesencuentros dependen de múltiples factores (dominio lingüístico,creencias, expectativas) y en ellos se pueden detectar losposicionamientos y actitudes lingüísticas, ideológicas y socialesrespecto de otras personas, hechos o situaciones.

This thesis examines instances of a group of immigrants’communication problems and their perceptions of the society theylive in, its members, its culture and its language. Through aninterdisciplinary and qualitative approach, and by combiningdifferent methods from ethnography and discourse analysis, weanalyze two different issues. Firstly, the discourse of threePakistani immigrants and their reflections on their experiences withSpanish and Catalan native speakers in Barcelona and, secondly,the social and linguistic strategies that are used during conflict talkin a foreign language. Results show that: 1) language learning andlanguage use are determined by the learners’ stance on both thelocal native community and their own one, which in turn is basedupon previous experiences and future expectations and 2)problematic talk stems from a multiplicity of factors (linguisticcompetence, beliefs, expectations) and it can reveal not onlyperceptions, but also linguistic, ideological and social attitudes withrespect to other people, facts or events.